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对待学生不要有“温差”
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作者 王丹丹 《教育论坛》 2007年第1期52-53,共2页
今天,阳光明媚,这可是冬天里难得的好天气。我不由得把温度带给我的舒适感化成了微笑,挂在了脸上。当我走到教室外时,看到亚茹同学正趴在桌子上,不知是怎么回事。于是,我走到她的座位旁,发现她不停地抽泣,看样子是哭了很长时间... 今天,阳光明媚,这可是冬天里难得的好天气。我不由得把温度带给我的舒适感化成了微笑,挂在了脸上。当我走到教室外时,看到亚茹同学正趴在桌子上,不知是怎么回事。于是,我走到她的座位旁,发现她不停地抽泣,看样子是哭了很长时间。我轻声地问她,你怎么了?她没有回答,反而哭得更厉害了,我再问时,她只说:冷……我望望窗外,阳光如此灿烂,怎么会冷呢? 展开更多
关键词 学生 温度带 教室 同学 座位
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