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ALA最新研究:Z世代和千禧一代如何使用公共图书馆和社交媒体
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作者 《图书馆研究与工作》 2024年第1期F0002-F0002,F0003,共2页
为了更好地了解数字时代美国年轻人对图书馆和媒体的态度,揭示其行为特征,美国图书馆协会(American Library Association, ALA)以2022年的一项全国性调查为基础,于2023年11月1日发布了一份研究报告《Z世代和千禧一代:他们如何使用公共... 为了更好地了解数字时代美国年轻人对图书馆和媒体的态度,揭示其行为特征,美国图书馆协会(American Library Association, ALA)以2022年的一项全国性调查为基础,于2023年11月1日发布了一份研究报告《Z世代和千禧一代:他们如何使用公共图书馆和经由媒体使用定义身份》(Gen Z and Millennials:How They Use Public Libraries and Identify Through Media Use)。这里的Z世代(Gen Z)是指2022年调查时13—25岁的人,千禧一代(Millennials)是指2022年调查时26—40岁的人。 展开更多
关键词 美国图书馆协会 社交媒体 公共图书馆 千禧一代 数字时代 行为特征 ALA
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国际图联/联合国教科文组织公共图书馆宣言2022 被引量:1
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作者 胡洋(译) 屠淑敏(审核) 《图书馆研究与工作》 2022年第9期F0002-F0002,F0003,共2页
社会和个人的自由、繁荣与发展是人的基本价值。只有当有文化的知情公民能够行使其民主权利并能在社会上积极发挥作用时,这些价值才能实现。富有成效的参与和民主的发展有赖于良好的教育和对知识、思想、文化及信息的自由和不受限制的... 社会和个人的自由、繁荣与发展是人的基本价值。只有当有文化的知情公民能够行使其民主权利并能在社会上积极发挥作用时,这些价值才能实现。富有成效的参与和民主的发展有赖于良好的教育和对知识、思想、文化及信息的自由和不受限制的获取。公共图书馆是各地通向知识之门,为个人和社会群体的终身学习、独立决策和文化发展提供了基本条件。公共图书馆通过提供各类知识访问、知识创造和知识共享的方式,包括没有商业、技术或法律方面障碍的所有科学知识和地方性知识,为创建健康的知识社会奠定了基础。 展开更多
关键词 国际图联 联合国教科文组织 公共图书馆 终身学习 地方性知识 知识共享 知识创造 民主权利
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