青年编辑应注重刊物纸质资料的研读——以陆军军官学院学报编辑部为例

青年编辑是推动编辑出版工作发展的生力军,适应'专家型编辑'的岗位要求和终身学习的时代要求,结合青年编辑成长不同阶段的特点和笔者的自身感悟,总结出一种'内向性'提升青年编辑自身能力的方法。认为青年编辑在成长的不同阶段应注重自家过刊、过程稿和审稿单的研读,同时对比阅读同学科方向的其他期刊,努力学习编辑岗位需要的各种知识和素养,积极构建自身的知识结构,提高编辑实务能力,尽快成为一名成熟的编辑,以适合工作岗位的需求。

天津体育学院学报编辑部1991～1994年工作述评

从编辑部思想、组织建设、编辑素质和业务能力、学报政治质量和学术质量、编辑质量、装帧质量等方面，对天津体育学院学报编辑部１９９１～１９９４年的工作进行了述评。针对存在问题提出了有关建议。

编辑部内小型局域网的组建与应用——以襄樊学院学报编辑部为例

计算机网络和信息技术的快速发展,为编辑提供了崭新的工作平台.文章基于局域网经典技术,研讨了构建期刊编辑部内小型局域网的方法;分析了以局域网为依托、以共享为前提的本刊编辑部内的网络应用过程.

青年编辑应注重刊物纸质资料的研读——以陆军军官学院学报编辑部为例

青年编辑是推动编辑出版工作发展的生力军,为适应“专家型编辑”的岗位要求和终身学习的时代要求,本文结合青年编辑成长不同阶段的特点和笔者的自身感悟,总结出一种“内向性”提升青年编辑自身能力的方法。笔者认为,青年编辑在成长的不同阶段应注重自家过刊、过程稿和审稿单的研读,同时对比阅读同学科方向的其他期刊,努力学习编辑岗位需要的各种知识和培养需要的基本素养,积极构建自身的知识结构,提高编辑实务能力,尽快成为一名成熟的编辑,以适合工作岗位的需求。

大连民族学院学报编辑部网站和稿件处理平台全新改版

大连民族学院学报编辑部正在进行网站和稿件处理平台改版的前期调试工作,将于2011年6月1日正式投入使用。

四川文理学院学报编辑部关于启用网上投稿系统的通知

广大作者：为进一步加强刊物信息化建设,加快稿件处理速度,提高编辑工作效率和办刊质量,更好地为广大作者服务,从2012年5月起,本刊将正式启用网上投稿系统（系统入口见编辑部主页右上角）,请作者尽可能使用网上投稿系统投递稿件及查询稿件处理情况。作者第一次通过该系统向本刊投稿请先注册，并牢记您的用户名和密码。

人工智能在高校学报编辑部管理流程中的应用探索

文章探讨了人工智能(AI)在高校学报编辑部的应用现状、优势和挑战。人工智能显著提高了稿件筛选、同行评审、内容编辑和数据分析的效率和准确性。然而,必须应对数据隐私、技术稳定性和人机协作等挑战。其未来的发展前景包括先进的人工智能算法、更好地满足编辑实际工作需求以及加强学术界与科技界的合作等。

高校学报编辑队伍建设存在问题与解决路径

高校学报编辑队伍素质和学术水平对学报质量起着重要作用。目前,我国高校学报普遍存在编辑人员多为非出版专业和兼职人员、出版专业系列职称人员偏少、主体意识模糊与创造性劳动思维发挥不足,以及学习能力不足与敬业态度有待提升等问题,给学报质量造成了一定影响。针对学报编辑队伍现状,采取提高编辑政治思想水平和职业道德修养、发挥编辑的创造性劳动行为、加强编辑人员的业务培训及构建科学的考核机制等有效途径,打造一支政治素质高、业务能力强、高水平的编辑队伍,力争产出高质量的学术期刊,推动高校学术水平和科研综合实力上台阶。

乡村振兴背景下高职学报出版能力建设探析——以《北京农业职业学院学报》为例

出版能力建设是践行期刊使命的途径、实现期刊强国的要求、取得竞争优势的关键,具有重要意义。《北京农业职业学院学报》的实践探索表明,高职学报在提升学术引领力、编辑策划能力、出版服务能力的同时,可以有效依托主管主办单位的优势资源,助力乡村产业振兴和人才振兴。高职学报可以在提高期刊的专业创造力、内容引领力、服务创新力的基础上有效服务国家战略需求。

融媒体时代编辑“编研一体”现状及对策研究——基于74种高校学报编辑的发文分析

梳理分析高校学报编辑的发文数据,帮助编辑人员提升科研能力。以《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学)》影响力指数及影响因子排名前100种期刊的74种高校学报为例,采用文献计量分析法,对其编辑人员在中国知网(CNKI)数据库发文的数量、篇幅、主题、稿件引文数进行可视化分析。筛选出2202篇文献,累计总发文量最高的为中山大学学报(社会科学版),在12位核心作者中该编辑部科研领军编辑数量有3位。研究领域编辑出版学是关注热点,各编辑部均发文量为29篇;知网文献记录的前18种学报平均引文数为22.61,平均影响因子为2.339,平均影响力指数CI值为191.850。研究结果表明,影响编辑进行科研活动的主要因素为编辑学知识不足、难以抽出足够精力进行科研工作等。研究认为,树立编辑主动科研意识,发挥好“传帮带”效应,营造良好的科学研究氛围,完善“编研一体”,对编辑成长会有较好的促进作用。

新时代高校学报编辑应具备的职业素养

学报编辑对高校学报质量具有举足轻重的作用。为了提高学报出版质量,编辑人员只有在工作中加强自身政治思想素养、道德品格素养、责任意识素养、业务能力素养和学习进取素养等,才能更好地适应编辑出版工作的时代要求,编校出高质量的学术刊物,为社会和人们提供优质的精神食粮。

从事科技写作教学活动是青年编辑成才的好途径——《湖北民族学院学报》编辑部培养青年编辑的做法和体会

湖北民族学院学报编辑部以开展科技写作教学活动为契机 ,激励青年科技编辑努力改善自身的知识结构 ,不断实现自我超越 ,在培养学生的同时 ,编辑队伍素质、学报质量显著提高。

广西高校学报编辑专业化成长的困境与发展路径

编辑专业化成长既是编辑职业发展的需要,也是高校学报高质量发展的基础。广西高校学报编辑专业化成长过程中存在职业认同焦虑、职务职称晋升困难、人才培养方式落后、薪酬体系不完善等困境。高校学报编辑属于小众类职业,需发挥出版单位、行业协会或学会等相关组织的服务和支持作用,帮助编辑明晰职业发展规划,拓宽编辑职称晋升空间,搭建沟通交流平台,根据编辑的专业领域和需求分类开展业务培训,建立合理且公平的薪酬分配制度等,助力编辑专业化成长,推动广西高校学报高质量发展。

地域特色赋能地方高校学报栏目建设的思考——以武汉音乐学院学报《黄钟》校史文化专题栏目为例(2014-2023)

就地方高校学报而言,设置地域型专题栏目既为地域文化研究提供了传播推广平台,也突出了学报特色,避免了学报的同质化。校史文化专题是武汉音乐学院学报《黄钟》地域音乐文化研究呈现形式的一种。自2014年起,校史文化专题历经10年的积淀、发展,已经形成了以应时性专栏为主导、文章撰写形式多样化、封二封三同步推介的特点。该专题的后续发展还需要在延伸阐释主题的广度、拓展专题研究的深度、培养各年龄段的作者队伍等方面着力改进。

高校学报编辑市场意识问题探究

全媒体时代,高校学报编辑市场意识淡薄问题,已成为严重阻碍学报编辑在编辑出版活动中激发创新意识的问题。基于高校学报在文化体制改革中归属于事业体制和“学术理论刊物”的办刊定位等原因,高校学报的市场属性被极大忽略。市场意识缺失已成为高校学报编辑队伍中较为普遍存在的现象,并已成为制约高校学报编辑在编辑出版活动中守正创新的一大瓶颈。

《咸阳师范学院学报》2019—2023年载文分析及发展策略

以《咸阳师范学院学报》2019—2023年的载文为研究对象,基于中国知网数据,采用文献计量分析法分别从载文量、栏目建设、基金项目资助稿件量、载文作者结构四个方面进行统计与分析,提出期刊质量提升的建议,为高校学报的进一步发展提供参考。

新时代高校学报编辑的职业适应

随着时代的发展,高校学报编辑面临着新的机遇与挑战。文章深入探讨了新时代高校学报编辑在角色定位、专业素养、技术应用等方面的职业适应问题,分析了当前面临的困境与要求,并提出了相应的策略与建议,以促进高校学报编辑更好地适应时代发展,为高校学术传播和知识创新贡献力量。

新时代编辑主体性与高校学报风格的形成

风格是高校学报生命力的载体,而编辑的主体性是高校学报风格形成的关键性因素。基于编辑主体性理论,从学报编辑的编辑行为视角出发,系统审视编辑主体性与高校学报风格形成的逻辑互动,把握其活动规律与本质,有助于推动对编辑主体性的认识,对塑造学报风格具有借鉴意义。新时代语境下,编辑主体应从注重整体策划、科学设置选题,规范编辑流程、提升内容质量,合理设置栏目、实现特色发展,推动数字出版、实现融合发展,提升编辑素养、培养复合型编辑等五个方面发力,充分发挥主体性,推动学报风格的形成。

地方高校学报发展SWOT分析及对策研究——以《榆林学院学报》为例

以《榆林学院学报》为研究对象,借助SWOT分析模型分析了《榆林学院学报》发展和生存的环境,通过发展现状的分析,提出要通过重视选题策划,开辟优势栏目;拓宽稿源渠道,吸引优质稿源;争取学校政策经费支持,增加经费来源渠道;更新传统出版模式,提升数字化出版能力;重视人才队伍建设,打造坚实的学术共同体等方法来提升学报办刊水平和学术影响力,这不仅是《榆林学院学报》的生存之道,也为其他地方高校学报高质量发展提供一定的借鉴。