期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
布朗运动悬浮液装片制作和显示
1
作者 张宁宁 马奉璋 《实验教学与仪器》 1995年第Z1期28-28,共1页
布朗运动是说明分子永不停息地做无规则运动的典型实验之一。这个实验成功的关键是悬浮液的装片制作,最难解决的问题是师生同时观察同一图像,实现观察和讲解的同步进行。围绕实验的成功和图像的显示,笔者在以往实验方法的基础上进行了... 布朗运动是说明分子永不停息地做无规则运动的典型实验之一。这个实验成功的关键是悬浮液的装片制作,最难解决的问题是师生同时观察同一图像,实现观察和讲解的同步进行。围绕实验的成功和图像的显示,笔者在以往实验方法的基础上进行了探索和尝试,通过课堂实践,获得了圆满成功,达到了预期效果。现将具体方法介绍如下: 展开更多
关键词 布朗运动 装片制作 悬浮液 摄像机镜头 电子节能灯 无规则运动 实验方法 课堂实践 微镜 手动聚焦
下载PDF
教师队伍均衡发展的思考
2
作者 罗剑青 《湖南教育(上旬)(A)》 2009年第9期40-40,共1页
教师是教育发展之关键,要实现教育的均衡发展,必须促进教师队伍的均衡发展。教师队伍的均衡发展,必须从多层面、多角度、多途径入手,立足现实,着眼长远,建立、健全教师专业成长的机制。一、建立动态、开放的教师管理与任用机制建... 教师是教育发展之关键,要实现教育的均衡发展,必须促进教师队伍的均衡发展。教师队伍的均衡发展,必须从多层面、多角度、多途径入手,立足现实,着眼长远,建立、健全教师专业成长的机制。一、建立动态、开放的教师管理与任用机制建立有计划的教师队伍更新机制,每年适当引进一批教师来优化教师队伍结构。严格对教师的管理,分层次推进教师的专业化发展。对于那些观念陈旧、责任心不强、业务水平低下的教师,进行强化培训和重点提高,给予一定的考察任用期,如仍不能达到基本的教学要求,要将其调离教学的岗位。逐步建立动态的竞争机制,促使教师之间形成良性互动、积极向上的发展氛围。 展开更多
关键词 教师队伍结构 均衡发展 教师专业成长 教育发展 教师管理 教学要求 专业化发展 更新机制
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部