智控家用果蔬清洗机

我家在农村,人们需要清洗果蔬、肉类、水产等时,通常是把它们放入盆中,倒入适量的清水再用手搓洗。这种清洗方式费时费神,洗涤效果欠佳,用其他工具刷洗又比较麻烦。尤其在冬天,用冷水清洗时手都快冻僵了。不如将这项清洗工作交给机器吧!于是,我考虑设计一种家用果蔬清洗机。老师在了解我的想法后鼓励我利用通用技术课上所学的知识,按照设计的一般流程来完成。

普通高中学校管理创新的尝试

随着新课改的逐渐深入,高中教育越来越引起社会各界的关注。如何建立一个高效的教学管理模式成为当下管理者们共同关注的话题。传统的教学管理模式只能保证学校教学活动在规范的规章制度下有效开展,对外界环境提出的新要求难以快速作出反应,已不适应时代的要求和未来教育的发展趋势。因此,对现有高中管理进行创新,适应社会环境的变化和大学招生的需要,成为高中教育改革的重点工作。一、转变观念.

高中数学教学中如何培养学生数学思维能力

数学可以说是思维的体操。学生的数学思维能 力,直接关乎学习的质量效果。高中阶段,数学知识难度加深,变得更抽象,对学生的数学思维能力提出了较高的要求。在课 堂教学中,教师要通过多种渠道,培养学生数学思维能力,使学 生能够强化对知识的理解和应用,而且思维能力的发展对于学 生今后的生活也具有极其现实的意义。

抗疫空调防护服及其保障系统

在新冠肺炎疫情暴发期间,医护人员不仅工作量巨大,身着防护服的他们还要忍受闷热、潮湿的工作环境。由于工作时间长,脱下防护服后,他们的脸上还会出现很深的勒痕。看到这一幕,我就想:我能为他们做点什么吗?在老师的指导下,我走访了附近医院的医护人员,翻阅了很多有关防护服的资料。

高斯消元法的教学创新与实践

在高斯消元法教学中有一个怪现象:很多学员“讲解快懂,做题快懵”。作者查阅国内外经典教材中高斯消元法讲义后,发现导致上述现象的关键原因是:传统解法“消元—回代—写解”的步骤指代不清。在信息时代背景下,文章提出了“提取—变换—还原—移项—补齐”五步变换法,该方法更具体、更规范。结合数学软件MATLAB将该方法付诸教学实践,结果表明新方法过程具体、操作性强,可有效提高学员的学习效率。

高中生物核心素养的内涵与培养策略

高中生物是高中阶段比较重要的学科,在核心素养的要求下,需要以培养学生的生命观念、科学思维以及探究能力等为中心,提升学生的综合能力。但是当前高中生物教学还存在一些问题,需要教师明确教学的责任,深入研究生物学科核心素养的内容,提高教学的有效性。本文简单分析了生物学科核心素养的内涵,探索了提高教学实效性的策略。

立足核心素养 决胜一轮复习--以“基因突变”一节为例

围绕“基因突变”一节,以创设情境为切入点,从“联系实例,增强社会责任意识”“重构概念,塑造生命观念品格”“剖析疑难,提升科学探究能力”“解决问题,培养理性思维习惯”4个方面展开,在一轮复习教学中将生物学学科核心素养落到实处。

农村高中留守子女家庭教育缺失的现状与对策

高中教育是我国基础教育中的重要环节,对于培养更加优质的社会人才有着非常突出的贡献。然而,当前我国农村地区高中教育形势却不容乐观,因家长外出务工而引发的留守子女的教育问题俨然成为了社会各界关注的焦点。由于缺少家长的教育和管束,留守学生的学习态度、学习习惯无法得到有效的培养,其学习的质量也一直无法得到保障。不仅如此,由于长期缺失家庭教育和父母的关爱,学生们的身心健康发展也会受到严重的影响。为了解决高中留守学生的学习和成长问题,学校、家庭应当都给予这部分孩子更多的关心,积极采取相应措施,为学生的健康成长提供有力保障。

高中数学解题方法和思维锻炼分析

数学学科作为高中学习的重要组成部分,其成绩不仅是由学生的努力程度来决定的,也在一定程度上考查学生对于解题方法的掌握和自身的思维能力。因为高中数学具有较大的难度,所以在对题目进行解答的过程中,必须对一系列的解题技巧和方法进行掌握,才能够有效提升学生的学习成绩,可见对于高中生来说,不仅需要对解题方法进行掌握,还应对自身思维进行相应的锻炼。

谈教学过程设计的重要性

课堂教学是一个有目的,有计划,有组织的师生共同作用和发展的过程,课堂教学设计是教学活动的一个重要组成部分,而教学过程设计是整个教学活动的重要保障,是整个课堂教学设计的重要环节,是达到课堂教学目标、提高学生吸收效率的关键。