论如何让学生领悟古诗文的意境美

意境,是我国文学理论、美学理论中一个极具民族特色的概念,从意境理论的提出到成熟,经历了一个漫长的过程。文章提出在古诗文的教学中,应该牢牢把握"境生于象外","象外之象,景外之景","意与境会"等几个命题,做好从意象入手,体悟意象的声画美;由物生情,把握古诗文的情感性因素;发挥联想想象,由象悟境。