关于高中数学新教材试验的一些思考

原国家教委从１９９３年着手制定高中新的课程计划、教学大纲，随后委托人民教育出版社开始编写新的教材，并于１９９７年秋季起在江西省、山西省和天津市进行新教材试验。本文就进行高中数学新教材试验谈点粗浅的看法。一、理解大纲，钻研教材，牢牢把握教学要求（一）学...

授之以鱼不如授之以渔——谈初一数学学法指导

授之以鱼不如授之以渔——谈初一数学学法指导陈德明（江西省宁冈县教研室３４３５００）受应试教育的影响，长期以来，在中学数学教学中对教师强调领会大纲、驾驭教材、研究教法多，而研究学生思维活动、指导学习方法少．这种只强调“教”而忽视“学”的现象是一种片面的...

数学课堂小结的五种形式

在数学课堂教学中，复习导入、新课讲解、课堂练习固然重要，但课堂小结同样不可忽视。如果课堂小结恰到好处，可以收到锦上添花的效果，使整个教学过程更加完美。数学课堂教学小结常用的几种形式有：一、画龙点睛式这是最常用的形式。小结时只须寥寥数语，提纲挈领地归纳...

如何上好低年级数学活动课

活动课是以学生为主体，在老师的指导下，发挥学生的主动性和创造性，使学生学到课本以外更多的知识，思维受到更深层次的启迪，锻炼学生能力的一种课程。在全面推行素质教育的今天，上好活动课具有十分重要的现实意义。低年级的学生年龄小，心理发展不平衡，知识水平低，...