不同健康教育方法在糖尿病足高危患者护理中的应用价值研究

目的研究不同的健康教育方法在糖尿病足高危人群中的应用效果。方法选择该院从2015年1月—2017年6月入院治疗的18例糖尿病足高危患者为研究对象,依据其入院的顺序随机分为对照组和研究组,每组9例。对照组和研究组分别采用传统的健康教育方法和个性化的健康教育方法进行健康宣教。整理比较并总结两个组的患者在4个月的随访中的糖尿病足发病情况、血糖控制情况及其自我护理能力。结果经过4个月的健康教育护理,研究组的各项评估均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组的餐后血糖、空腹血糖均比对照组低,差异有统计学意义(P<0.05);研究组随访调查期间的糖尿病足发病率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论个性化的健康教育能够有效降低糖尿病足发病率并有助于糖尿病足高危患者更好地控制血糖以及提高其自我护理能力。

脑卒中患者下肢护理对预防深静脉血栓的影响

目的探究下肢护理在脑卒中患者深静脉血栓预防中的效果。方法选取该院在2014年6月—2017年8月收治的20例患者作为对象进行研究,采用随机分组的方式,分为观察组与对照组,采用不同的护理手段,对比两组患者的预防效果。结果观察组患者的预防效果要明显优于对照组(P<0.05)。结论在对脑卒中患者进行护理的过程中,通过采用下肢护理的手段,能够有效的预防患者的深静脉血栓形成,达到更好的治疗效果,为患者生活质量的改善打下良好的基础,具有较高的推广价值。