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振兴薄弱县中的实践探索——以正宁县第一中学为例 |
李万忠
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《甘肃教育》
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2024 |
0 |
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2
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县域普通高中提升行动与人才培养实践研究报告——以甘肃省会宁县第一中学为例 |
陈海龙
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《中国地名》
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2023 |
0 |
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3
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“双培”模式下普通高中学校人才培养的实践与研究——以甘肃省会宁县第一中学为例 |
雷玉芳
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《大众文摘》
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2022 |
0 |
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4
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高中有效集体备课的探索——以湖南省绥宁县第一中学为例 |
杨昌达
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《教师》
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2012 |
0 |
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5
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甘肃省静宁县第一中学青春文学社 |
温涵雪
李新平(指导)
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《课堂内外(创新作文)(高中版)》
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2020 |
0 |
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6
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会宁“乡土史”教学的实践探究——以会宁县第一中学为例 |
李博
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《学周刊》
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2018 |
0 |
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7
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引导学生写一手漂亮汉字--周宁县第一中学书法教育实践有感 |
张徐生
叶晖
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《福建教育》
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2022 |
0 |
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8
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试论高中化学教学中学生自主学习能力的培养 |
王菊红
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《成才之路》
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2024 |
0 |
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9
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试论高中化学教学中学生自主学习能力的培养 |
王旭东
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《基础教育论坛》
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2024 |
0 |
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10
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高中数学解题教学中学生高阶思维能力的培养——以恒成立求参数问题为例 |
付高南
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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谈中学思政课中学生深度学习的有效策略 |
肖明丽
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《中华活页文选(高中版)》
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2024 |
0 |
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12
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与新宁县第一中学校长蒋礼斌面对面:相信孩子,相信成长 |
黄珺
蒋礼斌
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《十几岁》
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2022 |
0 |
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新课程标准下高中体育走班课教学模式对学生核心素养的培养研究--以会宁县高中学校为例 |
杨刚
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《当代体育科技》
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2021 |
4
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合理配置 均衡发展——对建宁县城区中学布局调整的几点思考 |
廖石燕
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《当代教研论丛》
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2016 |
0 |
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多元智能理论指导下的高中学生个性化作业设计策略——以英语学科为例 |
马英英
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《中华活页文选(高中版)》
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2023 |
0 |
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高中信息技术教学中学生实践能力的培养 |
黄玉兰
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《学苑教育》
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2023 |
0 |
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“网红现象”下中学生自我价值观教育困境及对策 |
赵国强
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《漫动作》
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2023 |
0 |
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新高考背景下县域普通高中选课走班实施现状及对策研究 |
贾文
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《成长》
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2024 |
0 |
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基于核心素养的高中化学教学情境创设策略探讨 |
王菊红
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《学周刊》
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2024 |
0 |
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20
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核心素养下高中语文教学渗透心理健康教育的探索 |
陈玲玲
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《课堂内外(高中版)》
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2024 |
2
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