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对高中生物教学实践活动的初探
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作者 康希燕 《新课程》 2018年第33期65-65,共1页
在素质教育理念不断推行下,广大高中生物教师在日常教学中也逐渐认识到,除了新颖、丰富的生物理论知识的传授外,还要重视相关实践活动的科学、灵活组织,为学生实践操作、创新探究能力的进一步发展提供更多机会,进而促进学生生物综合素... 在素质教育理念不断推行下,广大高中生物教师在日常教学中也逐渐认识到,除了新颖、丰富的生物理论知识的传授外,还要重视相关实践活动的科学、灵活组织,为学生实践操作、创新探究能力的进一步发展提供更多机会,进而促进学生生物综合素养的不断提升,为此,教师应结合具体情况,积极探索、尝试更新颖的策略来组织各类实践活动。 展开更多
关键词 高中生物 实践活动 策略探究
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学习十八大 提高师德水平
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作者 侯灵华 《青年与社会》 2013年第1期191-191,共1页
中共十八大提出"提高师德水平",师德是教师从事教师劳动所应当遵循的行为规范和必须具备的道德素质。本文从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习这六点谈谈自己的看法。
关键词 十八大 师德水平 关爱学生
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谈高中生物实验课堂上如何提升教学质量
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作者 康希燕 《新课程》 2019年第3期194-194,共1页
在新课改背景下,广大高中生物教师虽然也在积极探索,尝试更新颖、多样化的教学策略方法,但是就目前来看,生物实验教学活动在具体落实过程中还存在诸多有待解决的问题,需要教师对各种弊端、困难做出综合分析,并探究出针对性较强的应对策... 在新课改背景下,广大高中生物教师虽然也在积极探索,尝试更新颖、多样化的教学策略方法,但是就目前来看,生物实验教学活动在具体落实过程中还存在诸多有待解决的问题,需要教师对各种弊端、困难做出综合分析,并探究出针对性较强的应对策略,构建更生动、高效的生物实验课堂,促进教学质量的不断提升。 展开更多
关键词 高中生物实验 教学质量 提升策略
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现代诗五首
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作者 南槐安 《真情》 2020年第12期13-15,共3页
《篝火》
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