质疑问难:开启学生思维之门

质疑问难，就是提出疑难问题来讨论。李政道博士曾指出：“学生最主要的就是学会提问。”语文教师应当十分重视培养学生的思维能力，努力发掘学生创造意识的某些因素和特点，积极加以培植、引导、鼓励，以使其创造力得到充分的发展。教师备课时，不仅要领会教学大纲，

浅析高考新题型语法填空

本文针对近几年高考出现的新题型语法填空进行探讨,并指出语法填空的解题步骤和解题策略,目的是为了让学生明确这一题型的命题特点,掌握一定的解题方法和技巧。在平时的教学中,教师要灵活运用语篇教学,切实抓好词汇和语法教学,提高学生的语言基本功和语言运用能力。

新高考下的高三英语备考策略初探

当前,高中课程改革正在深入推进,而新高考的逐步实施更是引人瞩目。新高考的新要求和新变化,给当前的高中英语教学带来了新的挑战,特别是高三阶段的复习与备考尤为关键,对此笔者谈一谈自己的认识。