浅析课堂教学中的分层教学

分层教学是一种在集体教学形式下的个别化教学的策略,以达到培优与补差互补并举的效果。根据学生的差异,将学生分成若干层次,制定不同的教学目标。通过讲课分层次、分类指导、分层设计问题而达到各自的目标,使不同层次的学生都能得到发展。

读写结合构建小学语文写作教学的方法

随着新课改的不断深化改革,教育更加注重教学过程中教学方法的运用。在小学语文教学中,读写结合是一项切实可行的教学方法,学生通过大量的阅读积累了丰富的词汇、语句等知识素材,掌握了一定的写作技巧;通过大量的写作,学生能够更好的组织语言和运用语言,有助于学生语感的培养,使学生在阅读时能够更好的把握文章的主旨。这种以读促写、以写引读、读写结合的教学方法在小学语文教学中的合理运用,对于学生的学习会起到事半功倍的效果。本文就读写结合构建小学语文写作教学的方法策略进行了探究,仅供参考。