微课在初中语文教学中的运用研究

随着新课改的不断深入和科学技术的不断发展,许多新的教学手段应运而生。微课作为一种新型的教学手段已经被越来越多的教师所接受和采用。通过微课教师可以为学生创设更加真实的教学情境,让学生在轻松的氛围中激发出求知的欲望,培养学生的思维能力和学习能力,从而提高课堂教学的效率。微课作为一种有效的教学手段打破了传统教学手段中对学习时间和空间上的限制,让学生在学习起来更加的方便。本文首先简要介绍了微课的概念和特点,然后对如何有效利用微课提升语文课堂的教学效率提出了几点策略。

新时期背景下提高初中物理课堂教学有效性的策略探析

在我国不断推行新课程教育体制改革与素质教育理念的大背景下,物理作为初中阶段的重要学科,其课堂教学效果已经引起了国家教育部门的高度重视。初中是学生接受系统性物理教育的起点,对夯实学生的物理基础具有非常重要的作用。新教育时期的到来不仅为初中物理教师开展教学活动提供了更多的思路,同时也带来了一些挑战。如何提高课堂教学的质量和效率已经成为了初中物理教师面临的重要课题。本文就新时期背景下提高初中物理课堂教学有效性的策略展开了一系列的探析。