期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学数学自主探究学习浅析
1
作者
徐占学
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第15期209-210,共2页
“自主探究学习”让数学建构在学生独立自主学习和合作讨论的基础上,通过为学生提供充分自由质疑、探究的机会,让学生在个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动中获得规律性认识,从而帮助学生把所学知识用于解决实际问题。基于此,...
“自主探究学习”让数学建构在学生独立自主学习和合作讨论的基础上,通过为学生提供充分自由质疑、探究的机会,让学生在个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动中获得规律性认识,从而帮助学生把所学知识用于解决实际问题。基于此,文章就自主探究学习法在小学数学课堂中的应用这一课题展开探讨与分析,以供参考。
展开更多
关键词
自主探究学习法
小学数学
课堂应用
下载PDF
职称材料
题名
小学数学自主探究学习浅析
1
作者
徐占学
机构
宁夏中宁县教研室
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第15期209-210,共2页
文摘
“自主探究学习”让数学建构在学生独立自主学习和合作讨论的基础上,通过为学生提供充分自由质疑、探究的机会,让学生在个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动中获得规律性认识,从而帮助学生把所学知识用于解决实际问题。基于此,文章就自主探究学习法在小学数学课堂中的应用这一课题展开探讨与分析,以供参考。
关键词
自主探究学习法
小学数学
课堂应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学数学自主探究学习浅析
徐占学
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部