浅谈多媒体教学

利用多媒体进行教学,能听到声音,能看到图像,能看到视频,增加课堂的容量,多媒体教学作图更规范,做练习题时格式规范有助于学生更好地掌握知识,更好地拓展和延伸知识内容。教师课前要准备充分,对多媒体的使用要熟练,要尽量顾及到每一位学生。

浅谈初中语文教学中的分层教学策略

分层目标教学法使不同层次的学生学有所得,学有所长,满足不同学生个性化的需要,使每位学生都获得进步的喜悦和成功的乐趣。