希沃白板在初中英语教学中的应用

随着互联网技术和信息技术的快速发展,无论是生活方式还是学习方式都受到了一定影响,微课程应用到教学中具有重要意义。首先对高中地理教学中微课程的应用优势予以说明,然后结合实例,对高中地理教学中微课程的具体应用进行简要分析。

发现式教学法在物理教学中的意义及应用

物理是一门实践性较强的学科，它与现实生活联系紧密，要求学生具备较强的动手能力，强调“在做中学”。物理教学不仅要注重科学知识的传授和技能的训练，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。这就需要教师选择合适的教学方法进行课堂教学。在多年的中学物理教学实践中，笔者认为采用发现式教学法能较好地实现上述教学目标。

小学语文作文教学中“口述作文法”的应用探讨

自二十一世纪以来，现代化教育受到应试教育的影响，小学语文作文成为了语文教学中至关重要的一部分，也是小学语文教学的难点所在。随着新课程教育的改革发展，当前小学语文作文教学不仅要培养小学生的语文习作能力，加强对生活的思考和感悟，而且要培养学生的逻辑思维能力，培养学生的写作兴趣。在小学语文作文教学中，“口述作文法”是一种非常有效的教学方法，能够大幅度降低语文写作难度，对于学生的写作兴趣培养起到了积极作用，让学生在口述作文教学中不断提高口语交际能力和逻辑思维能力。本文首先从小学语文教学的现状为出发点，深入探讨了“口述作文法”在小学语文作文教学中的应用。

浅谈初中语文教学策略

新课程的教学观指出：课堂教学要为学生的发展而设计，教师要为学生发展而教，要正确处理好教学设计与课堂操作的关系。课堂教学改革，要围绕“让课堂充满生命力，让学生成为学习的主人”这一策略思想展开。

小学信息技术教学中的微课运用实践研究

当前,信息技术正在逐步应用于教师的教学过程和学生的学习过程。使用信息工具进行课堂教学与使用有效的教学方法一样重要。因此,使用信息工具进行信息技术教学是教师,特别是小学信息技术教师的研究和实践的核心。本文通过遵循微型课堂视频设计原则,制作合理的微型课堂材料,以微型课堂的形式提供补充材料以鼓励独立的学生学习,应用微型课堂实施课堂教学来改善教师的能力,从而结合教师的教学经验。在三个方面与微类进行交互。它适用于小学信息技术教学的讨论。

智慧黑板在小学数学空间与图形教学中的应用方法探究

随着信息化教学的普及,并且不断向基础教育渗透,不断向全国各个地区扩大,智慧黑板作为一种新型的教学工具正广泛的在中小学课堂中使用。智慧黑板的人机交互特点是学生和课本之间的直接对话,学生和课堂上的课件之间的直接对话。“图形与空间几何”是小学整个年级段中重要的内容模块,该部分内容极具抽象性,对小学生的抽象思维要求高。因此,有必要利用智慧黑板的优势,帮助学生学习“图形和空间几何”。本文结合笔者自身的教学经验,提出智慧黑板在小学数学课堂中教与学过程中的应用原则和现状,并且以《图形的运动》教学设计为例,来阐述智慧黑板在小学数学空间与图形教学中的应用方法和应用优势。同时,也为小学数学“空间几何与图形”智慧黑板教学策略的制定奠定了理论和实践基础。