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中学语文阅读教学多元解读实践探讨 被引量:1
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作者 滕海蓉 《课外语文(下)》 2015年第8期164-164,共1页
随着我国新课标标准的改革,对语文的阅读教育模式提出了新的要求,本文主要通过对中学语文阅读教学多元解读的意义和重要性进行探讨,针对中学语文阅读教育方式提出笔者的思考和建议,仅供参考。
关键词 中学语文 阅读 多元解读 探讨
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班级管理模式创新研究 被引量:3
2
作者 冯伟元 《科技创新导报》 2016年第33期121-121,123,共2页
班级管理工作是学校发展的重要组成部分,因此应不断分析与总结以往班级管理工作经验,发现班级管理模式存在的问题,积极创新班级管理模式,以高效的班级管理模式增强学生对班级管理的认同感以及对班级的归属感,以此提高班级管理效率。
关键词 班级管理模式 创新 研究
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网络背景下高中化学教学创新策略 被引量:3
3
作者 王凤霞 《新课程》 2016年第33期76-76,共1页
近些年,教学改革如火如荼,取得了较大成效,创新了教学方法,提高了教学质量,并且,随着科学技术的不断发展,网络逐渐也被应用于教育教学中,在网络背景下研究高中化学教学创新策略成为可能,通过在网络背景下研究高中化学教学创新策略,能够... 近些年,教学改革如火如荼,取得了较大成效,创新了教学方法,提高了教学质量,并且,随着科学技术的不断发展,网络逐渐也被应用于教育教学中,在网络背景下研究高中化学教学创新策略成为可能,通过在网络背景下研究高中化学教学创新策略,能够将现代技术与传统教学相结合,提高教学效果,促进教学的有效实施。 展开更多
关键词 网络背景 高中化学 创新策略
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高中语文新课程的课外阅读 被引量:2
4
作者 张斌 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2008年第2期14-15,共2页
在新课标背景下,语文教学应重视学生的课外阅读,培养学生语文素养和良好的个性,处理好课堂教学和课外阅读的关系,建立学生课外阅读和学习方式之间的变通,引导学生更好地重视课外阅读以及怎样去从课外阅读。
关键词 高中 语文 新课标 课外阅读
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高中数学课堂教学中存在的问题与策略
5
作者 刘瑾 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第20期37-37,共1页
数学是高中阶段的一门基础学科,在进入高中之后,许多学生都感到高中数学越来越难,在数学学习上遇到了很多困难,对数学学习的兴趣越来越弱。作为一名高中数学教师,应该发现高中数学教学中存在的问题,找到适合高中数学教学的对策。
关键词 数学课堂教学 高中阶段 高中数学教学 数学学习 基础学科 数学教师 学生
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高中体育有效教学方法策略浅析
6
作者 徐学娟 《新纪实·学校体音美》 2020年第4期131-131,共1页
随着当前我国社会不断发展,人民生活不断得到改善,随之而来的是高中生的健康状况逐渐进入人们的视野,思考怎样合理优化体育与健康教育,实现进一步提高学生的整体素质,即全面提高美育、体育、智育、德育的总体水平。学生不仅要掌握各学... 随着当前我国社会不断发展,人民生活不断得到改善,随之而来的是高中生的健康状况逐渐进入人们的视野,思考怎样合理优化体育与健康教育,实现进一步提高学生的整体素质,即全面提高美育、体育、智育、德育的总体水平。学生不仅要掌握各学科知识,更应该拥有强健的身体和良好的心理素质,深入思考怎样提高体育与健康学科的教学质量。 展开更多
关键词 高中体育 身心健康 寓教于乐 信息技术
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帮助高一学生突破物理学科学习中的障碍
7
作者 平立华 《学苑教育》 2017年第13期96-96,共1页
高中物理难学,部分学生更是 过早地失去了学物理的兴趣.如何帮助 新生尽快适应高中物理的学习,跨过学 习障碍,也就成为高一物理教师的首要任务.
关键词 物理 高一学生 学习障碍 突破
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英语教学中读写教学的方法和技巧
8
作者 周佳雯 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第10期155-155,共1页
在高中英语教学中,教师应做好读写教学工作。由于阅读与写作是高中英语教学的重点项目,教师在进行英语读写教学的过程中应运用一定的方法和技巧,提高读写教学的质量,一方面,激发学生阅读和写作的积极性,另外一方面,提高学生的课堂学习效... 在高中英语教学中,教师应做好读写教学工作。由于阅读与写作是高中英语教学的重点项目,教师在进行英语读写教学的过程中应运用一定的方法和技巧,提高读写教学的质量,一方面,激发学生阅读和写作的积极性,另外一方面,提高学生的课堂学习效率,实现最佳的英语学习效果,促进学生英语学习上不断的进步。因此,本文主要针对于英语教学中读写教学的方法和技巧进行了详细的分析和探讨。 展开更多
关键词 英语教学 读写 方法 技巧
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高中英语教学中课堂互动教学模式的运用
9
作者 冯伟元 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第9期188-188,146,共2页
英语作为一门语言学科,在教学中需要培养学生的交流能力,而交流能力的培养建立在互动基础之上,因此,广大高中英语教师在英语教学中应注重与学生之间进行互动交流,在实际交流中提高学生英语应用能力,摆脱以往学生只会做题不会说英语的尴... 英语作为一门语言学科,在教学中需要培养学生的交流能力,而交流能力的培养建立在互动基础之上,因此,广大高中英语教师在英语教学中应注重与学生之间进行互动交流,在实际交流中提高学生英语应用能力,摆脱以往学生只会做题不会说英语的尴尬局面。 展开更多
关键词 高中英语教学 课堂互动 教学模式 运用
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高中数学高效课堂的建构
10
作者 吴永彦 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第34期238-238,共1页
苦学不如会学,勤学还需善学。天赋不是高效学习的根本,科学的方法才是出色学习的捷径。“没有爱就没有教育”,教师在课堂中应热爱、信任、尊重每位学生,满足学生的表现欲,巧妙应用激励性语言、动作、神态,激发学生的创新欲望,鼓... 苦学不如会学,勤学还需善学。天赋不是高效学习的根本,科学的方法才是出色学习的捷径。“没有爱就没有教育”,教师在课堂中应热爱、信任、尊重每位学生,满足学生的表现欲,巧妙应用激励性语言、动作、神态,激发学生的创新欲望,鼓励学生大胆创新。让学生调动已有的知识、经验、策略去体验和理解知识,激活学生的思维并引发他们自主探索,一定会使学习活动生动有效、事半功倍。它能使学生主动参与认识过程,既能调动学生的积极性,又能向教师提出改进教法的反馈信息,有效发挥教法和学法的整体功能,最大限度地使用好教材。 展开更多
关键词 高中数学 高效课堂 主体性
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浅谈如何实现高中英语的有效教学
11
作者 郭玉 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第9期189-189,共1页
随着我国教育行业的发展,也推动了高中英语的教学改革。在高中英语教学中,教师积极的响应教学改革的要求,实现了高中英语的有效教学,充分的调动了学生英语学习的积极性,有助于学生的长远学习和发展。而在本文的研究中,作者主要对如何实... 随着我国教育行业的发展,也推动了高中英语的教学改革。在高中英语教学中,教师积极的响应教学改革的要求,实现了高中英语的有效教学,充分的调动了学生英语学习的积极性,有助于学生的长远学习和发展。而在本文的研究中,作者主要对如何实现高中英语的有效教学进行了详细的分析。 展开更多
关键词 实现 高中英语 有效教学
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高中英语教学创新模式研究
12
作者 麦文静 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第9期190-190,共1页
英语是高中阶段的教学重点也是教学难点,是高考重点考察的项目,也是非常实用的语言交流工具,在学生未来的发展中,处处需要英语,而学生的英语水平已经成为衡量学生素质的重要标准。因此,在高中英语教学中,教师应该高质量的开展英语教学... 英语是高中阶段的教学重点也是教学难点,是高考重点考察的项目,也是非常实用的语言交流工具,在学生未来的发展中,处处需要英语,而学生的英语水平已经成为衡量学生素质的重要标准。因此,在高中英语教学中,教师应该高质量的开展英语教学工作。但是,由于很多教师依然采用传统的教学模式开展英语教学,导致高中英语教学效率不高,学生缺乏学习兴趣,影响到学生英语学习水平的提高。因此,教师应创新教学模式,进一步提高高中英语教学的质量,确保学生英语学习的有效性。而在本文的研究中,主要对高中英语教学创新模式进行了研究。 展开更多
关键词 高中英语教学 创新模式 研究
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高中英语教学中情境创设法应用研究
13
作者 马莉 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第9期199-199,共1页
英语是高中学生学习过程中的一个至关重要的科目。然而,目前我国的高中英语教学状况普遍不容乐观,极大的影响了学生对于英语知识的学习与掌握。本文从情境创设教学法出发,通过分析情境创设法在高中英语教学中实施的意义,阐述了英语教师... 英语是高中学生学习过程中的一个至关重要的科目。然而,目前我国的高中英语教学状况普遍不容乐观,极大的影响了学生对于英语知识的学习与掌握。本文从情境创设教学法出发,通过分析情境创设法在高中英语教学中实施的意义,阐述了英语教师在课堂教学中创设有效教学情境的策略,希望有助于高中英语教学地顺利开展。 展开更多
关键词 情境创设法 高中英语教学 应用
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思维能力培养在高中政治教学中的重要性
14
作者 段成莉 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第9期2-2,共1页
随着我国高中教育事业改革的进行,高中教育的目标有了明显的变化,政治教学的任务也随之改变,在教授知识的同时也要注重学生思维能力的培养。高中政治教学的授课知识包含社会、政治、经济、文化的方方面面,所以对培养学生的思维能力作用... 随着我国高中教育事业改革的进行,高中教育的目标有了明显的变化,政治教学的任务也随之改变,在教授知识的同时也要注重学生思维能力的培养。高中政治教学的授课知识包含社会、政治、经济、文化的方方面面,所以对培养学生的思维能力作用强大。本文将对高中政治教学与学生思维能力培养的关系进行分析,探索利用高中政治教学培养学生思维能力的方法。 展开更多
关键词 高中政治 课堂教学 思维能力
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合作学习模式在高中英语教学中的有效实施
15
作者 郭玉 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第10期161-161,共1页
在高中英语教学中,很多教师依然采用传统的满堂灌教学方式,导致学生在英语的学习中缺乏学习兴趣,无法高效率的开展英语学习工作,影响到学生英语学习的效果。因此,在高中英语教学中,教师应该采取有效的教学策略,将学生学习的主动性充分... 在高中英语教学中,很多教师依然采用传统的满堂灌教学方式,导致学生在英语的学习中缺乏学习兴趣,无法高效率的开展英语学习工作,影响到学生英语学习的效果。因此,在高中英语教学中,教师应该采取有效的教学策略,将学生学习的主动性充分的发挥出来,在课堂上充分的调动学生英语学习的积极性,提高学生的英语学习水平。本文主要针对于合作学习模式在高中英语教学中的实施策略进行了详细的分析和探讨。 展开更多
关键词 合作学习模式 高中英语教学 有效实施
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初中政治教学中存在的问题与建议
16
作者 张小彦 《中学政史地(教学指导)》 2017年第7期41-42,共2页
在传统政治课堂教学过程中,教师是主体,学生是客体,教师采用的'满堂灌'教学方式,让学生逐渐失去了对政治学习的兴趣.如何才能提高初中政治教学效果,这是学校、政治教师需要重点思考的问题.在初中政治教学中融入创新元素,创新教... 在传统政治课堂教学过程中,教师是主体,学生是客体,教师采用的'满堂灌'教学方式,让学生逐渐失去了对政治学习的兴趣.如何才能提高初中政治教学效果,这是学校、政治教师需要重点思考的问题.在初中政治教学中融入创新元素,创新教学方法,创新教学模式,培养学生创新能力,从而推动学生全面健康地发展. 一、初中政治教学的现状 1.学生学习积极性不高. 展开更多
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初中政治教学中情感教育的渗透
17
作者 张小彦 《中学政史地(教学指导)》 2016年第11期32-33,共2页
政治课程不但需要让学生掌握一些文化知识,而且还需要帮助学生形成健全的人格.所以,作为一名政治教师,应提高自身思想认识,采用有效的、科学的教学方法,在教学中进行情感教育,激发学生学习的热情,从而提高教学效果和教学质量.
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阅读在高中历史学习中的作用
18
作者 何文娟 《高考》 2013年第10X期99-99,共1页
阅读是学习的首要条件,是阅读让我们认识自己,完善自己。"以铜为镜,可以正衣冠。以古为镜,可以明得失。"历史是今人与古人进行交流的工具。现在许多的哲学道理和经典名著都来源于古人对生活,事业和感情不懈的探究。所以说阅... 阅读是学习的首要条件,是阅读让我们认识自己,完善自己。"以铜为镜,可以正衣冠。以古为镜,可以明得失。"历史是今人与古人进行交流的工具。现在许多的哲学道理和经典名著都来源于古人对生活,事业和感情不懈的探究。所以说阅读是一门学问,阅读历史更是需要不断进行的一项工作。读史明智,高中历史内容丰富,文字繁多,各类知识相互穿插,融会贯通,这便要求学生有较强的阅读能力。 展开更多
关键词 阅读 高中历史 学习 理解
原文传递
诗歌教学中的情感阅读
19
作者 高红花 《高考》 2013年第11X期14-14,共1页
情感是诗歌创作的源泉.也是诗歌之所以能打动人心、之所以富有永恒艺术魅力的最根本的原因。情感阅读在诗歌理解上有不可忽视的意义。本文通过对诗歌教学的研究,细致归纳了几点关于情感阅读的方法。
关键词 情感阅读 诗歌教学 方法
原文传递
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