宁夏农村教师队伍实证研究与对策

农村教师是发展农村教育的前提条件和坚实基础,发展农村教育就须优先发展农村教师。通过对宁夏中小学教师区域分布及对城乡教师职称结构、学历层次、年龄结构、构成类别等方面的实证分析,发现目前农村教师队伍建设仍面临着严峻的挑战。因此,要在教育公共政策制定、实施与完善中对农村教师给予较城市教师更多的倾斜政策和特殊措施,才能加强农村教师队伍建设并进而推动农村教育可持续健康发展。