实习护生临床沟通能力现状及提升路径探究——以宁夏医科大学为例

目的了解实习护生临床沟通能力现状,并对其影响因素进行分析,为提高临床沟通能力提供科学依据。方法采用整群随机抽样法,选取宁夏医科大学护理学院248名高职实习护生作为研究对象,利用一般资料调查表、护生临床沟通能力测评量表等进行调研。结果实习护生临床沟通能力测评量表平均得分为(78.05±11.16)分,主要受居住地、学校临床沟通培训次数、自我感觉沟通能力、平时与病人及其家属的关系、临床带教教师的能力等因素的影响。结论实习护生临床沟通能力处于中等水平,学校和教师要加强专业认同感和专业自信教育,提高护生的临床沟通能力。

高校在华留学生跨文化教育管理问题研究——以宁夏医科大学为例

在中国稳步推进高等教育国际化的背景下,宁夏以独特的民族宗教特点,吸引着众多国家的学子前来求学深造。宁夏医科大学作为本地区唯一一所医学高等院校,目前已有数百名来自不同国家的留学生在校学习生活,在银川常驻外国人口中,占有很大的比例。由于留学生对中国社会文化环境的适应状况,对其学业和生活会产生显著影响,因此,为了进一步搞好留学生的教育管理工作,本文以宁夏医科大学为例,专门针对留学生群体的对华态度、学习、生活以及文化交流适应等方面,进行深入的探讨和研究。

医学专业来华留学生中国文化适应度研究——以宁夏医科大学为例

本研究以宁夏医科大学为例,着重探讨了医学专业来华留学生对中国文化的适应度。研究的样本包括宁夏医科大学不同年级的医学专业留学生,采用问卷调查与面谈的方式进行实证分析。研究结果表明,不同文化背景、不同年级和专业的留学生对中国文化的需求程度是不同的,对中国文化有亲身经历往往比课程灌输更能激发起留学生的兴趣。本研究为各高校进一步做好留学生的管理和服务工作提供一定的借鉴意义,同时也为来华留学生在留学中国期间更多地了解中国,从而更好地发挥其与留学生所在国的桥梁纽带作用。

在校研究生入党意愿的现状研究——以宁夏医科大学为例

本文通过对宁夏医科大学在校研究生的入党意愿现状进行调查研究,得出相关数据并进行分析,积极探索增强在校研究生的入党意识、端正入党动机的对策,并在具体工作中进行实践。

宁夏医科大学研究生教育三十年思考

我国研究生教育30多年培养了大量高素质人才,取得了巨大的成绩。文章叙述了所在学校研究生教育工作的过程,从研究生教育起步到成熟,从基本建设到师资队伍及管理体系建设等方面分析了研究生教育的主要特点,总结了育人为本德育为先、加强能力注重科学、全面指导教书育人、与时俱进不断创新的研究生教育经验。

"新医科"背景下医学影像学专业卓越拔尖人才的培养策略——以宁夏医科大学为例

医学影像学专业是一门理论知识性强、实践技能要求高的现代医学和电子信息交融的专业,卓越拔尖人才培养是医学院校探究的重要课题.文章以宁夏医科大学医学影像学专业为例,结合学校临床教学改革试点班人才培养实施方案,以"新医科"建设为契机,以全面提高人才培养能力为核心点,探讨卓越拔尖人才的培养策略.

宁夏医科大学强化人文医学教育的思考与探索

强化人文医学教育已成为医学教育发展的根本要求。宁夏医科大学致力于强化人文医学教育。改革人文医学教育教学模式,强化临床教学阶段人文医学技能培养,建立人文医学专业技能培训基地,统筹校园文化建设和第二课堂,构建人文医学教育体系。强调专业课教学中的人文教育功能,提高教师的人文素质和人文教育能力。

实习护生与患者对护患关系现况看法的调查——以宁夏医科大学为例

护士是与患者接触最多的医务工作者,护士的护理行为直接关系着患者及其家属的满意度评价,护患关系的和谐程度与护理治疗效果和患者的身心康复程度密切相关。本研究对实习护生和患者进行调查,从护患关系紧张程度、患者对实习护生评价以及护患双方沟通等方面进行探讨,旨在为指导实习护生在临床实践过程中更好地协调护患关系提供理论依据,现介绍如下。

对外汉语教师跨文化交际能力的培养——以宁夏医科大学《汉语》课为例

目前,在教育国际化的大背景下,来华留学生的数量逐年增长,对外汉语教师需求量也随之增加,具备什么能力的对外汉语教师才能满足对外汉语教学的需求,是一个值得思考的问题。跨文化交际能力是对外汉语教师的必备技能之一,本文通过分析宁夏医科大学对外汉语教学的现状,阐述了对外汉语教师跨文化交际能力培养的必要性,探讨了跨文化交际培养的策略,以期提升我校《汉语》课程的教学水平。

“人才强区”战略背景下宁夏高校引才聚才工作浅析——以宁夏医科大学为例

人才是高校教育事业发展的基础,是高校教师队伍建设的基本保障。在“人才强区”战略背景下,做好新时代高校人才工作,被赋予了新的更高的使命。文章从区位角度出发,以宁夏医科大学为实例分析了人才工作的现状和存在问题,从人才的引、育、培、稳等角度阐述了做好人才工作的措施。

宁夏高校大学生心理健康教育及咨询工作现状调查与对策研究

通过对宁夏回族自治区15所高校大学生心理健康教育及咨询工作现状的调查研究,从大学生心理健康教育组织管理、机构设置、师资队伍、保障条件、课程设置、科研状况、心理咨询治疗等工作状况、心理健康教育工作意见及建议等方面进行问卷调查及访谈。从建立适合宁夏地区高校大学生心理健康教育工作的模式及服务体系出发,提出加强和改进宁夏高校大学生心理健康教育工作的主要对策。

宁夏居民就医获得感现状及影响因素研究

目的:通过对宁夏居民就医获得感现状进行调查,分析宁夏居民就医获得感影响因素,以期为宁夏居民就医获得感的提升提供决策参考,为进一步深化医药卫生事业改革提供参考。方法:2019年11—12月,采用问卷调查的方式对3家宁夏样本医院门诊的600例患者进行调查,采用多重回归分析探索宁夏居民就医获得感的影响因素。结果:宁夏居民就医获得感总体得分为(38.90±9.06)分,就医获得感各维度得分排序分别为就医安全获得感、就医有效获得感、就医价廉获得感、就医方便获得感。影响宁夏居民就医获得感的主要因素分别为文化程度、医保类型、家庭年收入、就诊医生级别、是否下级医疗机构转诊(P<0.05)。结论:宁夏居民就医获得感处于中上水平,但仍有上升空间;相关部门应加强医联体建设,促进优质资源下沉;搭建信息化平台,优化服务流程;提升基层服务能力,发挥医保杠杆作用,引导患者合理就医;通过培养高水平卫生人才等手段提升居民就医获得感。

康复医学发展现状调查与对策研究——以宁夏银川市为例

目的了解宁夏回族自治区银川市当前康复医疗机构、康复人才及康复需求现状。方法 2015年6-9月调查银川市45所综合性医院,采用自行设计的＂康复机构调查表＂,调查内容包括医院的康复医学科设置、康复床位分布、康复门诊日流量等项目。采用自行设计的＂康复医技人员调查表＂,调查内容包括康复医技人员的职称构成、康复医技人员的学历构成等项目。对兴庆区、金凤区、西夏区、永宁县、贺兰县5个地区的居民进行社区康复需求调查,采用分层整群随机抽样的方法抽取社区居民1 260名,均自愿接受调查。采用自行设计的＂社区居民康复需求表＂,调查内容包括对康复服务的需求、康复需求的项目等。结果 （1）全市45所各级各类医院中设置康复医学科的有11所（24.4%）,一、二级医院康复学科设置、康复病床数、康复门诊日流量显著低于三级医院,差异均有统计学意义（P〈0.01）。（2）全市45所各级各类医院中,共有康复医技人员110名,一、二级医院康复医技人员高、中、低级职称及研究生、本科学历人数均低于三级医院,而一、二级医院康复医技人员本科以下学历人数显著高于三级医院,差异均有统计学意义（P〈0.05或0.01）。（3）纳入社区居民1 260名,获得有效问卷1 204份,合格率为95.6%;5个地区居民中慢性常见病康复服务的需求率为90.0%（1 084/1 204）。结论目前银川市各级各类医院对康复科的投入不足,康复医学在服务能力及人才培养等方面严重不足,且存在地区分布和发展不均的状况,与地区康复需求高严重不符。

宁夏回族自治区农村老年人养老意愿调查及影响因素分析

目的:对宁夏回族自治区农村老年人的养老意愿进行调查,并分析其养老意愿的影响因素,为相关部门制定养老政策提供参考依据。方法:2023年8—9月,选取宁夏回族自治区银川市、固原市部分典型农村地区作为样本地区,采用分层抽样和方便抽样相结合的方法,抽取部分农村老年人作为调查对象。本次调查共发放问卷600份,回收有效问卷543份,问卷有效率为90.50%。采用logistic回归模型分析影响农村老年人养老意愿的主要因素。结果:宁夏回族自治区农村老年人的首选养老模式为家庭养老;婚姻状况、共同居住人数、自评健康状况、孤独感、家庭平均月收入、是否有社会基本养老保险是宁夏回族自治区农村老年人养老意愿的主要影响因素。结论:相关部门应完善养老保险体系,提高养老保障水平,从家庭角度注重养老服务的供给建设,增强“孝”文化宣传,除给予老年人经济支持外,还要给予精神慰藉与鼓励;相关部门要根据当地农村发展实际,以多元化养老模式为主,家庭和居家养老模式为辅,积极拓宽资金筹集渠道,鼓励社会力量投入农村养老产业的发展,保障养老服务供给主体多样化;各方社会组织应多方位宣传社会化养老理念,帮助农村老年人建立新的养老观念,多措并举,真正做到“老有所养、老有所依”。

宁夏城镇老年人乡村旅居养老现状及影响因素研究

乡村旅居养老作为一种新型养老模式,将旅游、居住、养老三大功能融于一体,有利于帮助解决养老难题,促进乡村经济高质量发展。文章对老年人的养老现状以及乡村旅居养老的需求等进行描述统计分析,发现西北农村普遍存在养老配套设施存在短板、缺乏相关专业人员等问题。在描述统计分析基础上,以个体状况、健康状况等指标进行多因素非条件Logistic回归分析,城镇老年人乡村旅居养老的意愿受年龄、是否有养老保险、健康状况、是否满意当下的养老方式影响最为显著。最后以老年人的需求为原则,提出乡村旅居养老的发展应健全旅居养老的基础设施,加大专业人才的教育培训等建议。

宁夏农村养老服务平台需求及影响因素研究

采用随机抽样方法,在宁夏5个市抽取年龄≥60岁的老年人开展问卷调查。结果显示,宁夏农村老年人对养老服务平台的需求较高且有一定倾向性。应逐步完善养老平台资源建设,建立相应机制,提升养老服务水平。同时加大宣传力度,促进养老服务平台良性发展。

宁夏农村地区医养结合养老产业发展策略研究

医养结合养老以老年人现实养老服务和医疗需求为导向,将优质的医疗资源和养老资源结合起来,有利于推进宁夏农村地区医养结合产业的发展,促进乡村振兴。对老年人的养老现状、老年人对于当前医养结合养老现状满意度以及医养结合机构的资源配置等进行描述统计分析,宁夏农村地区普遍存在养老服务质量低,医疗水平相对落后,相关专业服务人员短缺等问题。在描述统计分析基础上,以个体状况、健康状况等指标进行多因素非条件Logistic回归分析,农村老人医养结合养老的意愿受对医养结合及相关政策的了解程度、对医疗机构参与养老服务的水平是否满意、对养老机构的医疗水平是否满意、对志愿者提供养老服务的水平是否满意影响最为显著。以老年人的需求为原则,提出完善基础设施配套,加强专业人才的教育培训等建议。

宁夏高校外事档案开发利用的实施策略研究

本文聚焦宁夏高校外事档案的价值与意义,强调其在促进国际交流合作中的重要作用。鉴于外事档案中蕴含的丰富信息资源,本文详细分析了宁夏高校外事档案开发利用方面存在的不足,提出了一系列针对性的实施策略,旨在优化宁夏高校外事档案的管理与开发利用,提升档案资源的公共服务能力,为宁夏乃至全国高校的教育工作人员提供有益借鉴,以促进教育事业的持续健康发展,并进一步扩大我国高等教育的国际影响力。

宁夏大学生课外社会实践情况调查及分析

目的通过对银川市4所高校大学生有关社会实践的调查研究,了解当今大学生参加社会实践的现状及问题。方法以调查问卷及一系列座谈的形式进行研究。结果不同性别的大学生对参加社会实践意义的看法及自主意愿不同;普通学生和学生干部对参加社会实践是否会影响学习的态度不同;新生和老生对参加社会实践意义看法不同。结论经过综合分析,并得出在性别、入学时间、是否为学干等大学生社会实践方面都存在一定的差异。

宁夏回族大学生应对方式及影响因素分析

目的探讨宁夏回族大学生应对方式及影响因素。方法采用应对方式问卷(CSS)、自尊量表(SES)、抑郁量表(SDS)及艾森克(成人)人格问卷(EPQ)对宁夏两所高校的402名回族大学生进行调查。结果回族大学生中,女生求助得分显著高于男生(P<0.05),贫困学生的解决问题得分显著高于非贫困生(P<0.05),不同信仰程度的回族大学生在求助因子得分上差异有统计学意义(P<0.05)。解决问题应对方式与自尊呈正相关,与抑郁、人格精神质维度呈负相关;自责与抑郁、神经质、精神质呈正相关,与自尊呈负相关;幻想与抑郁、内外向、神经质、精神质呈正相关,与自尊呈负相关;退避与神经质呈正相关;合理化与抑郁、神经质、精神质呈正相关,与自尊呈负相关。结论宁夏回族大学生的应对方式与性别、家庭状况、信仰程度、抑郁、焦虑、人格特征等因素密切相关。