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急诊科青年护士实施阶段培训的探索
1
作者
贺银丽
刘静
《吉林医学》
CAS
2009年第22期2861-2862,共2页
目的:探讨青年专科护士素质培养的方法,以提高急诊患者的抢救质量。方法:实行阶段培训,明确目标,突出重点,针对不同工作时间,由浅入深地开展进行专业理论、抢救技术、抢救程序、职业素质等系统的专科培训。结果:通过对青年护士实施阶段...
目的:探讨青年专科护士素质培养的方法,以提高急诊患者的抢救质量。方法:实行阶段培训,明确目标,突出重点,针对不同工作时间,由浅入深地开展进行专业理论、抢救技术、抢救程序、职业素质等系统的专科培训。结果:通过对青年护士实施阶段培训,使其业务技能、工作效率得到显著提高,考核成绩明显上升。结论:只有培养高素质的专科护士,才能不断提高急救质量。新的培训模式为今后的青年护士专业素质培养提供了经验。
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关键词
急救
护士
阶段培训
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题名
急诊科青年护士实施阶段培训的探索
1
作者
贺银丽
刘静
机构
宁夏医科大附院急诊科
出处
《吉林医学》
CAS
2009年第22期2861-2862,共2页
文摘
目的:探讨青年专科护士素质培养的方法,以提高急诊患者的抢救质量。方法:实行阶段培训,明确目标,突出重点,针对不同工作时间,由浅入深地开展进行专业理论、抢救技术、抢救程序、职业素质等系统的专科培训。结果:通过对青年护士实施阶段培训,使其业务技能、工作效率得到显著提高,考核成绩明显上升。结论:只有培养高素质的专科护士,才能不断提高急救质量。新的培训模式为今后的青年护士专业素质培养提供了经验。
关键词
急救
护士
阶段培训
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
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1
急诊科青年护士实施阶段培训的探索
贺银丽
刘静
《吉林医学》
CAS
2009
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