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在新课程理念下建立互动平等的师生关系
1
作者
杨天才
李琼
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2009年第S3期204-205,共2页
新课程要求教师建立新型的师生观,即互动平等、相互沟通、相互影响、相互补充的师生关系和教学关系.从多侧面、多角度分析了当前师生关系存在的弊端,试从新课程理念下如何构建新型的师生观,谈了自己的一些粗浅认识.
关键词
新课程理念
互动平等
师生观
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职称材料
题名
在新课程理念下建立互动平等的师生关系
1
作者
杨天才
李琼
机构
宁夏
同心
石狮中学
宁夏同心沙嘴城学校
出处
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2009年第S3期204-205,共2页
文摘
新课程要求教师建立新型的师生观,即互动平等、相互沟通、相互影响、相互补充的师生关系和教学关系.从多侧面、多角度分析了当前师生关系存在的弊端,试从新课程理念下如何构建新型的师生观,谈了自己的一些粗浅认识.
关键词
新课程理念
互动平等
师生观
分类号
G635.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
在新课程理念下建立互动平等的师生关系
杨天才
李琼
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2009
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