新教材·新变化·新启示——高中《英语》教科书(外研社版)在宁夏实验区使用情况分析

随着普通高中课程改革的推进与步步深入，如何实现英语课程目标、如何灵活自如驾驭教材，成为所有参与实验的教师所必须解决的问题。在师资相对紧缺，教学水平亟待提高的地区，一套合适的教材可以尽快帮助教师提升语言文化素质、实现课改目标。

“真性情语文”情境创设策略探寻

教育部中小学名师领航工程名师马建荣老师提出的“真性情语文”教学思想,创设丰富多样的学习情境,立足学情,遵从真实情感体验,构建富有生命活动的课堂。“真”是学生以“求真”的态度在教师的引领下对人类文化中永恒价值的探寻、品析、思考和追求,让天性和与生俱来的能力得到健康生长,自由地发挥个人潜质。“真性情语文”的课堂是建构在学生真实学情和适应个性发展之上的充满生机与活力的生成课堂,情境创设促进学生在真实的语文情境中将个体生活、言语经验与语文实践活动相融合,带着理性的思辨和对真善美的情感体验沉浸于课堂,促进核心素养的整体提升。

英语课程中的文化意识

《英语学习》线上系列讨论的第五期话题是"英语课程中的文化意识"。重点讨论了以下几个问题是:为什么要在英语课程中渗透文化意识教学?文化意识的培养应包含哪些内容?怎样在英语课程中开展文化意识的培养?如何挖掘英语课程、课本当中的文化内容?围绕这几个重点问题,微信群的专家、老师们进行了精彩、热烈的讨论。

探索英语教师的知识结构

《英语学习》线上系列讨论的第十一期话题是'英语教师的知识结构'。人文、科学、语言、教育、通识知识等常被视作教师职业发展的'底子',没有这个'底子',教师行走在发展的路上就会感到底气不足,缺乏后劲。诚如陈力老师在讨论中所说,'底子'不稳固难成高楼,'后劲'不足则难以远行。那么我们究竟该如何认知和理解'英语教师的知识结构'这一问题?如何能够发现自己知识中的薄弱环节?从而又如何找到探索自己知识结构的基本方法与路径呢?希望各位读者能够通过本期讨论找到一些答案。

如何提升英语教师测评素养(下)

英语教师测评素养提升的内容与方式林敦来:在讨论如何对教师的测评素养进行培训之前,我们先探讨教师测评素养培养存在哪些困难。就职前来说,我跟大家汇报一下我的一项调查。2012年我通过网页和邮件调查国内师范大学语言测试与评价课程开设情况。调研到的69所学院均有师范类本科生,其中35所学院培养课程与教学论(英语)专业学位研究生,即教育硕士。本科开设语言测试课程的有48所,占调查总数的69.6%。其中7所为必修课。

如何提升英语教师测评素养(上)

语言测评素养的基本概念与内涵林敦来:本次讨论分为三个板块,分别是测评素养的基本概念和内涵、外语教师测评素养的现状和测评素养的培养与提升。特别提醒一下:测评的环境错综复杂,在利用测评做决策的过程中教师也有可能遇到无奈的情况。但是本次讨论主要从教师发展角度展开。只有教师专业性发展的更强了,我们才能更加客观地理解身边的测评现象,或许也能从实践角度提出更合理的做法并被接受。研究显示。

测试在课堂教学中的应用

《英语学习》线上系列讨论第16期的主题是'测试在课堂教学中的应用',主持人和嘉宾重点讨论的问题是:课堂测试与评价的关系、课堂测试的侧重点、新课标提出的核心素养对课堂测试的启示、课堂教学中的测试方式和效果、课堂测试的误区、课堂测试与教学模式和教学方法的关系。我们将讨论内容整理成文,以飨读者。

试论中国学生发展核心素养背景下高中语文教学中的审美教育

《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》明确提出了中国学生发展的九大核心素养,其中,"审美情趣"的培养列入其中,指出要从"感悟鉴赏"和"创意表达"两个方面培养学生的审美情趣。这就要求高中语文教师要自觉主动地担负起培养学生核心素养以及审美情趣的重要任务,顺应时代和社会的发展要求,充分挖掘教材中的审美教育内容,切实发挥课堂教学主渠道作用,立足于学生的全面发展。面向21世纪社会发展的需要,对学生进行审美教育,培育学生正确的审美观和健康的审美情趣,形成崇高的审美追求,激发学生的审美创造,使他们按照美的规律来创造自身的活动,去建设美好的新生活和新世界。

初中物理教学中的等效代换法

以甲代换乙,其效果相同,则这种代换方法称为等效代换法。在初中物理教学的过程中,采用等效代换的科学方法解决物理问题的应用十分广泛。它在初二教材关于长度的测量中便已经出现:用细棉线代换地图上所画的弯曲的铁路线。等效代换法在教学中不仅是获得知识的有力工具,而且它也是应用知识解决物理问题的有力工具。曹冲称象的故事又是一个典型例子。本文仅针对等效代换法在课堂教学中的应用和分类这两方面谈谈自己的看法。一、等效代换法在课堂教学中的应用 1.利用等效代换法提出新概念。有的物理概念利用等效代换的方法把它提出来,有助于学生领悟到所学概念的实质。例如在学习有关电路的知识中,总电阻的提出就是这样的。

浅谈高中研究性学习中导师的指导作用

研究性学习课程的设置是本次高中课程改革中的最大亮点之一，在高中课程中是必修课，贯穿高中三年，占15个学分，其学分比例之大，超过了任何一门必修课程。

谈命制中考试卷简单题

高中与初中中专招生考试（简称中考）是初中生面临的首次选拔性考试．由于中考成绩决定着考生能否升入高一级学校学习，因此，中考不仅牵动着考生和家长的心，而且对学校的管理和教师的教学都有较强的导向作用．在这种背景下，社会自然就会对中考命题工作的质量提出很高的...