刍议核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建

随着社会的进步,素质教育越来越受到关注,在新时代教育背景下,提升学生学习效果的同时,培养其理性思维和综合素养成为教育界的新任务。对核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建方法、方向进行分析,以期为教学提供参考。

思维导图在初中历史教学中的应用探究

思维导图这种学习工具的出现与使用时间并不长,但利用它进行教学确实是一种行之有效的方法。所以,思维导图被越来越多的教师运用,并取得了一定进步,其中也包括初中历史。可以说,思维导图运用到初中历史教学,既是教育领域跨时代的创新,更是新时代民众对教育教学最基本的要求。为此,对思维导图在初中历史教学中的应用展开研究,从其作用和创新途径两个方面出发,以期促进我国初中历史教学效果的整体提升。

分层教学在初中英语阅读课中的应用探究

英语是当前世界上应用最广泛的语言,对全球文化、经济的发展具有重要作用。我国对英语教学非常重视,其中阅读教学是关键内容。但是,我国初中英语阅读课的开展效果并不尽如人意,导致广大教师不得不着手探索新的方法,而分层教学法则是其中之一。对分层教学法在初中英语阅读课中的应用展开探究,以提高我国初中英语阅读课堂效果。

多媒体环境下中学政治课程教学模式创新探究

这些年,多媒体技术凭借较强的交互性、可视性、个性化、可重复性等特点,已经被广泛地应用于教育领域,并且让教育质量和教学效果有了一定程度的提高。政治作为我国中学非常重要的课程,分值在不断增加。足以可见,教育部对中学生政治思想水平非常关注。同样,多媒体技术在中学政治课程教学当中也有体现,但仍需不断创新。对多媒体环境下创新中学政治课程教学模式展开研究,以不断提升我国中学政治课程教学效果。