在“改”与“变”中求发展——幼儿园管理工作创新策略探究

幼儿阶段的教育对于人的身心发展有着至关重要的影响,作为人接受启蒙教育的场所,幼儿园管理工作的"改"与"变"能更好地促进幼儿的发展。因此,幼儿教师要不断提高自身素质,学习先进的管理理念、管理制度以及管理思路,适应时代发展的要求,不断完善幼儿园管理模式,帮助幼儿形成健康的人格,提高幼儿的综合素质,为他们的未来发展打下良好基础。

绘润生活 语溢童年——绘本在幼儿语言活动中的应用

当前,绘本是一种在幼儿教育活动中应用比较广泛的材料,它不仅能调动幼儿的参与积极性,还能锻炼幼儿的各种能力。为此,幼儿教师在开展语言活动时会适当利用绘本进行辅助,以此完善语言活动内容。但是,经了解发现,目前绘本在幼儿语言活动中的应用并不完善,还存在很多不足。本文将从这一角度出发,对绘本在幼儿语言活动中的应用策略进行研究。

故事引导,锻炼幼儿语言表达能力

语言教育是幼儿园教学的重要内容,对于有效提升幼儿的语言表达能力具有不可替代的作用。故事引导是一种结合幼儿特点,新兴的教学方法,教师在故事引导环节可以充分调动幼儿的参与积极性,锻炼幼儿的语言运用能力和表达能力。为此,本文便从故事引导出发,对如何锻炼幼儿的语言表达能力进行了分析。