大数据环境下以对话促进中学历史教学方式变革的研究

一直以来,我国实施的应试教育深刻的影响着教师和家长,传统理念在某种程度上已经根植于人们的脑海当中,大部分教师和家长认为,师生之间的关系必须是讲课和听讲的关系,而这样的传统理念在新时代的快速发展进程中,早已不适合学生的需求。为了转变传统历史课堂上单一的师生关系,新时代发展以来,各个学校开始利用互联网和多媒体技术进行教学,为传统的历史课堂增添新鲜的血液和活力。大数据环境下,中学历史教学方式的改变是必然的,教师运用网络技术和多媒体技术进行教学可以有效促进教学质量的提升,而将重点逐渐转移到对话方面,利用对话促进中学历史教学方式的变革,是大数据环境下具备创新的内容之一。

多媒体辅助下的中学数学教学方法改革策略

以多媒体为基础的教学在中学数学教学中的应用具有很多优势,它将抽象的问题可视化,使无聊的问题变得有趣,使静态问题变成动态问题,以增强学生对知识的渴望,并促进学生的自主学习。本文探讨了多媒体辅助下的中学数学教学策略,提出了自己的见解,希望为相关人士提供借鉴。

初中体育教学中学生核心素养的培养方式

初中阶段是学生身体成长发育的关键阶段,但是随着科目的增多,课业的繁重,学生能进行体育锻炼的时间少之又少。其实,合理的体育运动时间,也能帮助学生缓解学习压力,放松心情。在现阶段的体育教学中,教师要利用好教学时间,加强对学生核心素养的培养,提高体育课堂的学习效率。

谈构造法在中学数学解题中的应用

在众多数学解题方法中构造法就是很重要的一种,在数学解题中应用非常广泛,它不仅帮助我们解决较难的数学问题,在解题过程中还有它的的美妙之处,其妙处在于对于数学题目直接去解题,是通过原有的问题通过分析理解构造一种相似的新问题,通过这个新问题去解题,这样构造的新问题更加便于理解和解答.如果引出的新问题对我们解题提供了简便直观的数学方法,那么这种构造法就值得的我们借鉴。

浅谈在课改的理念下初级中学开展体育社团的探讨

在课改的理念下,素质教育成为各学科教学的核心目标,开展体育社团是培养学生体育核心素养的重要途径,在帮助学生掌握体育技能的同时,体育思维和素养得到提升,对学生将来全面发展具有积极意义。初中阶段是开展素质教育的黄金时期,开展体育社团活动,不仅可以通过体育训练增强学生的身体素质,还可以使学生的体育核心素养得到培养。基于此,文章主要围绕在新课改的理念下初级中学开展体育社团的探讨展开讨论,希望给更多初中体育教育工作者带去价值性建议,从而进一步培养学生的体育综合素养。

创新多样化教学方法,提升初中化学课堂教学质量

化学是初中阶段的一门基础学科,有效的化学课堂教学有利于培养学生的化学素养和实践能力。新课程改革实施以来,高效课堂的有效创建是一线教师在教学实践中一直追求的教学目标,教师通过转变传统的教学方式,创新教学策略,采用多样化的教学方法使教学资源实现最大化,有利于学生学习效率及课堂教学质量的最大提升。从创设情境、合理运用化学语言、组织实验课程及作业布置等四个方面出发,分析多元教学在初中化学教学中的具体应用策略。

新课标下讨论教学法在初中物理课堂教学中的实践与研究

随着教育改革进程的不断推进,当前新课程标准对于初中物理课堂教学提出了新要求。教师不仅要培养学生解答物理问题的能力,还要培养学生正确的学习习惯、学习能力和思维能力,而讨论教学法的应用能够在很大程度上改变目前物理教学的枯燥与抽象,使课堂变得更加鲜活与高效。围绕讨论教学法在初中物理课堂教学中的应用进行探索与分析,旨在为增强初中物理教学的有效性贡献一份微薄的力量。

微课在初中数学教学中的实践运用

随着现代信息技术的发展,微课被广泛应用于教育领域,推动了教育教学的现代化、信息化发展。为促进微课在初中数学教学中的运用发展,切实提高教学质量,文章从利用微课促进学生预习、激发学生兴趣、记忆数学概念、总结易错问题、改进教学评价环节等方面探讨了微课的运用策略。

初中英语阅读教学与写作教学的结合

随着国际化趋势日益发展，英语在日常生活中的重要程度也在不断提高，这使初中阶段英语教学得到了人们更多的重视。初中阶段的英语教学最为重要的两大部分就是阅读与写作，所以这就要求初中英语教师必须重视阅读教学和写作教学，并且还要正视二者之间的关系，促进彼此之间的融合，进而加快初中生英语能力的形成。分析了英语阅读与写作之间的基本关系，对如何促进二者结合进行了深入的分析和阐述，希望可以为初中生的英语学习和英语能力发展提供有效的帮助。

浅谈初中英语阅读课堂教学的针对性与实效性

初中英语阅读教学是促使学生形成英语语感、提升他们英语知识储备量和阅读能力的重要途径,如何强化英语阅读教学的针对性和实效性是提高英语阅读教学质量的有效方法,也是提高初中学生听、说、读、写能力的基本保障。所以初中英语教师在日常教学中要加强教学方法的灵活运用,在培养阅读兴趣的同时攻克各项阅读难点,加快阅读效率的提升,完成素质教育的基本目标。以提高英语阅读教学效率为出发点,对英语阅读课堂教学的针对性和实效性进行了深入的分析,希望可以帮助初中生进行更加高效的英语阅读学习。

提高初中物理课堂教学效率的策略

初中物理是初中教学课程体系中的重要组成部分,对于培养学生的逻辑思维能力、动手实践能力有很大的促进作用。

体育教学艺术在体育教学中的作用

体育教学是一门非常特殊的艺术。在体育课堂教学过程中遵循体育教学艺术的规律性和特征,有利于全面提升体育课堂的教学水平。通过具体分析体育教学艺术在体育教学中的作用,以便老师在教学过程中准确把握体育教学艺术的精髓。

初中生物教学中渗透情感教育的思路及做法初探

生物学科包含一定的情感教育内容。教师在要想在教学实践中真正发挥出生物教学对学生综合素质培养的重要作用,就应该充分挖掘生物学科中的情感教育内容,对学生实施情感教育,促使生物教学质量得到相应的提升,为学生全面发展创造条件。

微笑,是师生心灵情感交流的绿色通道

在教育改革不断深化的今天,传统的教学已经不能满足学生的需求,师生关系也发生了巨大的变化,课堂不只是老师讲解学生接受,老师讲什么学生就接受什么,而是师生共同参与课堂教学的一个过程,这个过程要融洽地进行需要一个“工具”,那就是老师的微笑。微笑可以使学生感到自信、成功,得到激励,敢于思考、发言,从而思维开阔。微笑还可以使学生减轻负担,学得更轻松,塑造学生更健全的人格。

我与国培共成长

参加国培计划，每一天都在汲取新知识，每一天都在成长、改变。上课之余，聆听着专家精辟的讲解，和学员朋友在论坛里畅所欲言、交流心得。每一天，都有一股新鲜的血液注入大脑，感受着新理念的激荡，学习着精深的专业知识，实践着上好每一节课。通过国培学习，聆听中获得教益，忙碌中感受充实，成长中收获感动。一句话，我与国培共成长。

手势比拟在“人体内废物的排出”一课的应用

手势比拟用于＂人体内废物的排出＂一节的教学中,能将抽象繁杂的肾单位结构以及尿的形成等重难点简单化,提高生物教学效果。

初中美术课堂有效教学的思考与探索

随着新课改的逐渐深化,强调开展对学生的素质教育,注重对学生全面能力的培养。美术教学是初中教育体系中的重要组成,对于实现对学生的素质教育有着重要影响。在开展对初中学生的美术教学时,教师要结合学生的学习情况,提高美术教学的有效性。教师要充分的考虑学生的认知规律,采取合适的教学手段,使学生产生对美术的探究热情,调动学生学习美术知识的积极性与主动性,实现初中美术高效课堂的构建。

悠悠暗香——浅谈情感教育在初中生物学教学中的渗透

分析了初中生物情感教育的具体案例，探讨了情感教育在初中生物教学中的作用以及针对初中学生的具体情况实施情感教育的策略。

历史课堂中的文化素养教育

文化素养教育是新教育体制下历史教学的重要组成部分,也是学生综合发展的核心内容。本文对历史课堂组织文化素养教育的必要性进行了简要梳理,从基础知识技能、民族文化传承、注重体验训练这几个方面展开对历史课堂中文化素养教育的探讨。

关于“互联网+”背景下体育教学的创新探索

随着“互联网+”的不断发展与实践,“互联网+”已迅速成为当前热议的话题。 现如今各行各业都在“互联网+”营销、创新等等,互联网已经成为这个时代的主流,是人们关注并且向其靠近的一种模式。 “互联网+”的迅速发展给许多行业带来了机遇也带来了威胁,尤其是对我国体育教育事业带来了不小的挑战。 本文主要是从“互联网+”背景下将传统的体育模式与“互联网+”所创新的体育模式相比较,分析传统体育教育模式的不足之处,探索在“互联网+”背景下体育教育事业的创新发展,有效提高我国体育教育事业促进学生对体育活动的热爱。