趣味性教学在小学数学课堂中的实施策略

在小学数学课堂教学中,教师应根据学生的心理特点,采用一些生动有趣的教学方法、教学策略,从而促使教学目标能够较好完成。基于此,文章对趣味性教学在小学数学课堂中的应用进行了探究,并提出了相应的对策:创设情境,激发兴趣;融洽师生关系,科学选取教学方法;合理利用游戏活动,深化学生数学意识;培养良好习惯,提升学生能力。

现代多媒体技术在小学数学教学中的应用

随着社会科学技术的发展和新课改的深入,在教学中应用先进理念和技术,进而提升教学质量成为现阶段教师关注的重点。多媒体技术在导入新课、突破难点、培养学生探究能力等方面有着其他教学手段所无法比拟的特点。因此,在小学数学课堂上有效地应用现代多媒体技术,可以营造一个生动形象的教学氛围,激发学生的学习热情,促进师生交流互动,提升小学数学课堂质量和效率。