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充分利用远程教育资源有效提高小学语文阅读教学水平
1
作者
曹世林
《学周刊(下旬)》
2014年第3期100-101,共2页
远程教育资源是指由远程教育卫星地面接收系统、网络教室、现代教育技术设备及资源组成的信息化、多媒体化、多维化教育教学资源。阅读是一个积累的过程,巧妙地利用远程教育资源,引导学生进入情景、真切感受,能有效激发学生的阅读兴趣,...
远程教育资源是指由远程教育卫星地面接收系统、网络教室、现代教育技术设备及资源组成的信息化、多媒体化、多维化教育教学资源。阅读是一个积累的过程,巧妙地利用远程教育资源,引导学生进入情景、真切感受,能有效激发学生的阅读兴趣,增加学生的阅读量,开阔学生的知识视野,提高学生的学习效率。
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关键词
远程
资源
应用
效益
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题名
充分利用远程教育资源有效提高小学语文阅读教学水平
1
作者
曹世林
机构
宁夏回族自治区固原市原州区教育局
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第3期100-101,共2页
文摘
远程教育资源是指由远程教育卫星地面接收系统、网络教室、现代教育技术设备及资源组成的信息化、多媒体化、多维化教育教学资源。阅读是一个积累的过程,巧妙地利用远程教育资源,引导学生进入情景、真切感受,能有效激发学生的阅读兴趣,增加学生的阅读量,开阔学生的知识视野,提高学生的学习效率。
关键词
远程
资源
应用
效益
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
充分利用远程教育资源有效提高小学语文阅读教学水平
曹世林
《学周刊(下旬)》
2014
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