对小学数学教学中几组关系的再认识

新课改促进了学生的全面发展,推动了教师的进步。实践中也出现了片面化、形式化的问题,基于四维目标,科学认识和正确处理模式和内容、方法和目标、生活化和数学系统性等几组关系,有着重要的现实意义。

小学高年级学生作文中存在的问题及教学对策研究

写作教学是语文教学必不可少的组成部分。《新课程标准》指出语文是一门具有工具性、人文性的学科,语文课程强调要全面提高学生的语文素养,写作作为衡量语文素养的重要指标之一。小学高年级写作教学是语文教学的重点,同时也是难点,存在诸多问题。本论文通过调查探析造成小学高年级学生作文中存在问题的原因,提出具有操作性的教学对策,使教师能够采取更有效的教学方法,以帮助学生克服怕写作的心理,提高写作能力。

小学语文课外阅读教学方式

语文是小学学习中最重要和基础的学科。小学语文课堂教学的效果好坏,对小学生的语文学习影响至关重要。如何激发小学语文课堂活力,也成为小学教师职责中的一项重点和难题。本文分析了新课程标准对小学语文课堂的要求,就此对如何激发小学语文课堂的活力提出建议和对策。

小学家校合作存在的问题及对策研究

家庭和学校是影响学生教育的重要资源,目前由于家庭教育和学校教育的相互隔离性,在对学生的影响上出现了相互矛盾的现象,影响了学生的进步和成长。本文在分析小学家校合作存在问题的基础上,探究家校活动有效组织的策略。

小学语文课外阅读教学方式

小学语文在学生的整个学习生涯中扮演了十分重要的角色,而通过开展小学语文课外阅读教学不仅可以丰富学生的语文知识结构,还可以更好地提高学生的阅读能力。新课改对小学语文课外阅读教学给予高度的重视,这就需要教师根据教学要求来选择科学、合理的教学方式,有效提高课外阅读教学的整体效果和质量。