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关于新课标下小学语文作文教学的探析
被引量:
1
1
作者
禹慧莲
《课外语文(下)》
2017年第9期77-77,共1页
作文作为语文科目的重要组成部分,加强对写作的重视,能够在一定程度上提升小学生的语文学习能力。由于小学生课外阅读时间有限,在写作过程中出现词不达意的可能性较大,语文教师在进行小学生作文修改时常常感到吃力,甚至无从下手,而且对...
作文作为语文科目的重要组成部分,加强对写作的重视,能够在一定程度上提升小学生的语文学习能力。由于小学生课外阅读时间有限,在写作过程中出现词不达意的可能性较大,语文教师在进行小学生作文修改时常常感到吃力,甚至无从下手,而且对小学生作文进行修改并不能提升小学生的写作水平。针对这一点,必须根据学生的语文学习能力创建小学语文作文教学模式,借以提升小学生的写作能力。
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关键词
新课标
小学语文
作文教学
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职称材料
题名
关于新课标下小学语文作文教学的探析
被引量:
1
1
作者
禹慧莲
机构
宁夏回族自治区固原市泾源县香水镇大庄小学
出处
《课外语文(下)》
2017年第9期77-77,共1页
文摘
作文作为语文科目的重要组成部分,加强对写作的重视,能够在一定程度上提升小学生的语文学习能力。由于小学生课外阅读时间有限,在写作过程中出现词不达意的可能性较大,语文教师在进行小学生作文修改时常常感到吃力,甚至无从下手,而且对小学生作文进行修改并不能提升小学生的写作水平。针对这一点,必须根据学生的语文学习能力创建小学语文作文教学模式,借以提升小学生的写作能力。
关键词
新课标
小学语文
作文教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于新课标下小学语文作文教学的探析
禹慧莲
《课外语文(下)》
2017
1
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