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小学生自信心培养的探索
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作者 王娟 《求知导刊》 2018年第29期142-142,共1页
教育是培育人才的事业,这就要求学校给每一个学生以尊严、个性、平等的空间,切实为每个学生提供充分发展的机会,充分培养学生自信心,尊重学生应当享有的权利。文章在认识、思想、方法、实践等方面进行深入反思和探索,以有利于学生... 教育是培育人才的事业,这就要求学校给每一个学生以尊严、个性、平等的空间,切实为每个学生提供充分发展的机会,充分培养学生自信心,尊重学生应当享有的权利。文章在认识、思想、方法、实践等方面进行深入反思和探索,以有利于学生的全面发展。 展开更多
关键词 小学生 自信心 独立性
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浅谈素质教育与教师观念的转变
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作者 王娟 《求知导刊》 2018年第32期10-10,共1页
实施素质教育是在教育思想、教育内容与教育方法领域内发生的一场深刻的变革,是关系民族发展的大问题。提高教师素质,建设一支高素质的教师队伍,是推进素质教育的关键。全面推进素质教育要以转变教育观念为先导,才能更好地在工作中加以... 实施素质教育是在教育思想、教育内容与教育方法领域内发生的一场深刻的变革,是关系民族发展的大问题。提高教师素质,建设一支高素质的教师队伍,是推进素质教育的关键。全面推进素质教育要以转变教育观念为先导,才能更好地在工作中加以落实。要想建设高素质的教师队伍,教师必须转变传统的教育观念,树立符合时代要求的新教育观念。 展开更多
关键词 素质教育 教师 教育观念
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思维能力如何在阅读教学中培养和提高
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作者 王娟 《求知导刊》 2018年第35期134-134,共1页
语文教学的根本目的是培养学生听、说、读、写的能力,也就是运用语言的能力。因此,我们在培养学生运用语言的能力时,要和培养学生的思维能力统一起来,使学生既有理解语言,运用语言的能力,又有动脑筋思考问题的能力。
关键词 阅读教学 思维能力 理解能力
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