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小学语文课堂教学有效性提升的策略探讨
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作者 周宏杰 《课外语文(下)》 2017年第10期51-51,共1页
小学语文课堂是小学生学习语文知识的主要阵地,小学语文的学习奠定了学生一生学习的基础。本文通过对小学语文课堂教学呈现的问题进行分析,着重研究了小学语文课堂教学有效性提升的策略,以期为未来小学语文课堂教学提供参考。
关键词 小学语文 课堂教学 有效性 提升策略
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