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让学生在动手实践中探索数学的奥秘
1
作者
秦玉玲
《中小学数学(小学版)》
2004年第10期21-23,共3页
教师在教学中应该适时引导学生进行实践活动。使其在实践活动中探索数学奥秘。
关键词
小学
数学
实践操作
教学方法
课程目标
原文传递
题名
让学生在动手实践中探索数学的奥秘
1
作者
秦玉玲
机构
宁夏回族自治区灵武市二小
出处
《中小学数学(小学版)》
2004年第10期21-23,共3页
文摘
教师在教学中应该适时引导学生进行实践活动。使其在实践活动中探索数学奥秘。
关键词
小学
数学
实践操作
教学方法
课程目标
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
让学生在动手实践中探索数学的奥秘
秦玉玲
《中小学数学(小学版)》
2004
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