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利用农村自然资源培养幼儿科学探究兴趣
1
作者
赵玉平
《当代家庭教育》
2020年第1期63-63,共1页
兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,是以认识和探索外界事物的需要为基础的,是推动人认识事物、探索真理的重要动机。人们一旦对一件事物感兴趣时,就会产生一定的关注力,并会进行积极主动的探究,并对自身的潜能进行充分发掘...
兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,是以认识和探索外界事物的需要为基础的,是推动人认识事物、探索真理的重要动机。人们一旦对一件事物感兴趣时,就会产生一定的关注力,并会进行积极主动的探究,并对自身的潜能进行充分发掘,同时还可以加深对事物的记忆和理解能力,因此,兴趣的培养是极为重要的。
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关键词
农村自然资源
培养幼儿
科学探究兴趣
原文传递
题名
利用农村自然资源培养幼儿科学探究兴趣
1
作者
赵玉平
机构
宁夏回族自治区石嘴山市平罗县崇岗镇中心幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第1期63-63,共1页
文摘
兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,是以认识和探索外界事物的需要为基础的,是推动人认识事物、探索真理的重要动机。人们一旦对一件事物感兴趣时,就会产生一定的关注力,并会进行积极主动的探究,并对自身的潜能进行充分发掘,同时还可以加深对事物的记忆和理解能力,因此,兴趣的培养是极为重要的。
关键词
农村自然资源
培养幼儿
科学探究兴趣
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
利用农村自然资源培养幼儿科学探究兴趣
赵玉平
《当代家庭教育》
2020
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