期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何深入有效地开展探究式主题教育活动
1
作者
丁桂玲
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第6期243-243,共1页
我们曾无数次地看到过或遇到过这样的情景或片段:老师带着小朋友到户外游戏,过了一会儿,看见几个男孩子神秘地围在一起.忽然,一阵欢呼声传来:"看,我们捉到蚱蜢、捉到蚂蚁了!"于是,老师发现孩子对蚱蜢、蚂蚁、发生了极大的兴趣...
我们曾无数次地看到过或遇到过这样的情景或片段:老师带着小朋友到户外游戏,过了一会儿,看见几个男孩子神秘地围在一起.忽然,一阵欢呼声传来:"看,我们捉到蚱蜢、捉到蚂蚁了!"于是,老师发现孩子对蚱蜢、蚂蚁、发生了极大的兴趣,就展开了一系列的活动:捉蚱蜢、安置蚱蜢、观察蚱蜢、寻找资料、捉蚂蚁、安置蚂蚁、观察蚂蚁、寻找资料、等等,这样的一个活动就是一个主题探究活动.
展开更多
关键词
主题
研究性
主体性
交互性
过程性
开放性
下载PDF
职称材料
题名
如何深入有效地开展探究式主题教育活动
1
作者
丁桂玲
机构
宁夏回族自治区石嘴山市平罗县第二幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第6期243-243,共1页
文摘
我们曾无数次地看到过或遇到过这样的情景或片段:老师带着小朋友到户外游戏,过了一会儿,看见几个男孩子神秘地围在一起.忽然,一阵欢呼声传来:"看,我们捉到蚱蜢、捉到蚂蚁了!"于是,老师发现孩子对蚱蜢、蚂蚁、发生了极大的兴趣,就展开了一系列的活动:捉蚱蜢、安置蚱蜢、观察蚱蜢、寻找资料、捉蚂蚁、安置蚂蚁、观察蚂蚁、寻找资料、等等,这样的一个活动就是一个主题探究活动.
关键词
主题
研究性
主体性
交互性
过程性
开放性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何深入有效地开展探究式主题教育活动
丁桂玲
《儿童大世界(教学研究)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部