谈怎样在小学音乐教学中激发学生的创新思维

随着素质教育强国理念的提出,新课改教学越来越受到全国各小学校的重视,新课改的推行与深入对于提高学生在小学阶段的学习能力和综合素质有着非常重要的作用。学生只有打好在第一阶段小学教育当中的思想教育和知识教育的基础,才能更好地在新课改的引导下按照正确的方向去学习。基于此,文章就小学音乐教学如何激发学生在思维上的创新进行了细致的分析与探讨。

刍议中学生心理健康教育

中学生时期是个发展中的动态变化时期，学生可塑性很大，但他们的生理心理毕竟还不够成熟，加之学习压力，社会、家庭环境等影响，难免会使他们出现一些不健康的心理因素，直接影响学生的身心健康。因此。提高学生心理素质是学校工作的一件大事，不容忽视。下面，就如何对中学生的心理健康教育，提高学生心理素质谈一点个人见解。一、加强师德修养要对学生进行心理健康教育，首先要提高教师的心理素质。教师的职业是一种高尚的职业，教师就要有正确的职业感，就要为人师表。学校应将心理健康教育作为教师继续教育的一项重要内容，使每一位教师都掌握心理健康的基本知识，以利于正确地对学生进行指导，并在教育教学过程中不出现失误。培养一支自身心理健康、懂得心理专业知识，掌握心理辅导技能和心理训练方法的教师队伍，更好地为培养出具有健康心理和人格的学生服务，这是加强心理健康教育至关重要的。

乡村英语教师负向情绪的现实表征及正向引导

情绪劳动即依循特定的情绪规则管理和调节自己的内心感受,使之表现出与工作角色和组织期待相符合的情绪(Morris&Feldman,1996)。教师属于高情感消耗性职业。随着教育改革实践的深入推进,社会给子教师更高的期待。教师的责任和压力与日剧增,与此同时,无奈、辛酸、愤怒焦虑等负向情绪也随之产生。负向情绪的滋长既是教师职业倦怠的风向标,也是教师职业倦怠的推力之一。此外,教师负向情绪还会削弱教师参与教育改革的热情和动力。为此,关注教师的负向情绪,正向引导教师情绪,对于维持教师身心健康、促进教师专业发展、减少教育改革阻力具有重要价值。

演讲“失败”后

校领导决定派小宁代表学校参加市教体局举办的“无毒青春健康生活”禁毒演讲比赛。第一次参加这么大规模的比赛,小宁有些信心不足。为了鼓励她放下包袱,我告诉她:“能勇敢地站在众人面前,脱稿完成比赛就是胜利。”接下重任的她下了很大功夫。课余时间,她多次找语文老师请求指导,反复背诵稿件,经常一个人在僻静处练习演讲。

戒烟风波

小强在宿舍厕所里吸烟被抓了现行,因为屡次＂犯事＂且认错态度较差,宿管阿姨无奈之下找来了他的父亲,同时把我也请到了现场。 缓和矛盾,先找出症结 小强的父亲脸色铁青：＂宿舍吸烟多么危险,引发火灾你承担得起吗？你小小年纪哪来那么大烟瘾？＂小强不作声,一副无所谓的样子。父亲被彻底激怒了：＂作为一个学生,五年级就开始抽烟,一点羞耻心也没有。＂

更新理念 转变角色 增强能力

学生学习问题是新课程改革的核心问题,为顺应时代发展,在教学中应注意以下几个方面:教师由以往知识讲述者而成为学生学习兴趣培养者,思维启迪者;鼓励质疑问难,培养学生创新能力;实现教学方式和学习方式的同时转变,使学生学会学习。

善用多媒体让品德与生活课堂激情飞扬

多媒体在教学活动中能够发挥出巨大的作用。文章针对品德与生活课堂的情况，就如何利用多媒体激发学生的求知欲望、求知热情，调动兴趣以及激发学生创新进行探讨，以期更好地提升品德与生活课堂气氛。

利用多媒体技术优化科学课堂教学

现代教育技术与中小学教育教学相结合，极大地促进了中小学教育现代化的进展。充分合理地利用多媒体的图、文、声并茂，有活动影像的特点让每位科学教师重视教学方法，发挥它的独特作用，让学生充分享受多媒体技术带来成功后的快乐，从而达到了优化科学课堂教学的目的，有效地提高教学效率。

为“懒汉”正名

'秦老师,咱班的责任区没有打扫,被通报扣分了。'学生小军一早就向我汇报。'值日的小海又偷懒了。'小军抱怨小海懒散成性,难堪大任,嚷着要剥夺小海的劳动资格。小海家境优越,在卫生打扫等集体劳动时经常偷懒,是班里公认的'懒汉'。一次卫生大扫除,他借着去洗拖把的机会溜跑了。

别人学校的老师

今年秋季开学，学校来了一位城市学校的交流教师，马上要评聘高级职称，因为之前一直没有在农村学校支教的经历，所以特意申请来农村学校支教一年。