以“诗歌”为桥梁,提高小学语文的教学效率

古往今来,诗歌赏析为文学作品埋下伏笔,对学生语文综合能力的提升起着至关重要的作用。因此,诗歌的教学模式成了教师讨论的话题。然而,当前的诗歌教学已经无法紧跟时代的步伐,阻碍了小学语文的教学进程。在此背景下,本文就如何教好诗歌,突破传统的教学模式,研究出新型的教学方式谈谈体会,旨在推动小学语文的可持续发展进程。