初中语文阅读与写作一体化教学的策略探索

初中语文阅读与写作一体化教学将语文学科的两大主要内容融为一体,通过相互融合和促进,提升学生的阅读理解能力和写作表达水平,进而促进学生核心素养的发展。本文针对初中语文阅读与写作教学中存在的问题,分析了初中语文阅读与写作一体化教学的意义,并从五个方面探讨了初中语文阅读与写作一体化教学的策略,旨在为初中语文教师开展读写结合教学提供一定的参考。

新课改背景下高中英语有效教学策略研究

由于受种种因素的制约,当前的高中英语教学并没有取得理想的教学效果,相反,低效化、无效化的教学现象俯拾即是,所以,教师需要对当前的英语教学理念和策略进行改革和创新,尤其是在新课程教育改革不断深入的今天,更要把建构与新课程标准相适应的高中英语教学当作高度关注和重点探讨的课题,以此达到优化英语课堂结构、实现英语有效教学的良好目的。

丹心化春雨 桃李满园香——师德师风建设之浅见

作为一名教师，不仅要有渊博的知识，更要有高尚的师德。文章结合自身从教经历中遇到的典型事例，从爱心、情感、奉献等方面阐述了笔者对“师德”的理解。

生活化教学法在初中道德与法治教学中的应用

道德与法治的教学,是初中生的必修课程,但是以前教师在这方面的教学,往往是比较空洞,远离生活,初中生往往不能从中得到太多提升。道德与法治这门学科的特殊性决定了,教师教学的主要目的是提升学生的自身道德素质和法治素养,这就要求教师在教学过程中,必须贴近生活,授课时多融入生活化的因素,这会更有利于学生们接收到知识,并真正的提高自己能力。

灵活引领责任感教育

责任意识是当今社会一种重要的公民意识，也是国民素质教育的重要内容。因此，对学生进行责任感教育是现代教育的必然要求和紧迫任务。教师应采取有效的方法，教育学生从小树立责任意识，帮助学生形成强烈的社会责任感。