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浅谈思维导图在小学英语教学中的应用
1
作者
尚莉琼
《当代家庭教育》
2020年第2期174-174,共1页
新课改的目的是为了结合时代的发展需求,为国家培养适应社会主义建设事业的人才,因此,教育要学会与时俱进,吸取各个学科的优势将小学英语的概念学习以更加有效率的方式进行介绍和讲解。因此,为了将新的人才培养的方针落实到实处,就必须...
新课改的目的是为了结合时代的发展需求,为国家培养适应社会主义建设事业的人才,因此,教育要学会与时俱进,吸取各个学科的优势将小学英语的概念学习以更加有效率的方式进行介绍和讲解。因此,为了将新的人才培养的方针落实到实处,就必须提出切实有效的解决方法来进行小学英语的概念的学习。而"思维导图"对于小学英语的教学来说就是一种比较新颖的教学方式,它的引进对于小学英语来说是一次很重要的革新。
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关键词
思维导图
小学英语教学
应用
原文传递
题名
浅谈思维导图在小学英语教学中的应用
1
作者
尚莉琼
机构
宁夏回族自治区银川市兴庆区第十五小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第2期174-174,共1页
文摘
新课改的目的是为了结合时代的发展需求,为国家培养适应社会主义建设事业的人才,因此,教育要学会与时俱进,吸取各个学科的优势将小学英语的概念学习以更加有效率的方式进行介绍和讲解。因此,为了将新的人才培养的方针落实到实处,就必须提出切实有效的解决方法来进行小学英语的概念的学习。而"思维导图"对于小学英语的教学来说就是一种比较新颖的教学方式,它的引进对于小学英语来说是一次很重要的革新。
关键词
思维导图
小学英语教学
应用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈思维导图在小学英语教学中的应用
尚莉琼
《当代家庭教育》
2020
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