小学语文低年级看图写话教学策略分析

看图写话教学是小学语文低年级教学中的重要环节,其目的是培养学生的观察力、想象力和表达能力,在实际教学中,很多教师面临着如何有效开展看图写话教学的挑战。本文阐述了小学语文低年级开展看图写话教学的意义,分析了小学语文低年级看图写话教学的现状,并提出了小学低年级语文看图写话教学的策略,希望能为小学语文低年级看图写话教学提供一些有益的参考和帮助。

小学班主任德育工作实效性提升路径探索

在新课程改革的大背景下,小学教学对学生德育素质培养的要求越来越高,这就要求小学班主任起好模范带头作用,不仅要关注学生的智育发展,还应重视学生的德育培养。但实际上,小学班主任在教学活动开展过程中普遍面临工作强度较高、课时量较大的问题,因此,如何权衡智育教学绩效和德育工作的关系,探索卓有成效的实践办法,使小学班主任的德育教学工作能够更具实效性,已成为亟待解决的问题。文章结合现阶段小学班主任德育工作中存在的不足,探究优化德育教学质量、提高德育工作实效性的具体措施。

小学语文五年级上册《慈母情深》教学案例

本单元的人文主题为"舐犊情深"。要求学生体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情;用恰当的语言表达自己的看法和感受。慈母情深主要讲述"我"的母亲在家境极端贫困的情况下,毫不犹豫地给"我"买《青年近卫军》的事,体现了母亲对子女无私的爱,也表达了"我"对母亲深深的爱和不尽的感激。本案例为第二课时。

改革和创新小学田径训练的方法

随着我国新课程改革的不断完善和发展,教师在开展教学活动的过程当中,应当不断改进自身的教学方法和教学手段,促进学生的发展,调动学生的积极性和好奇心,促使学生能够更好地进入到田径训练中来。

核心力量训练在青少年田径训练中的应用研究

随着教学改革的不断深入,当前体育教学更加注重核心力量训练,核心力量训练也叫做核心稳定性练习,利用不同练习方法,培养青少年的核心力量和竞技能力。