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情感教学在初中英语教学中的应用
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作者 宋晓玲 《新课程教学(电子版)》 2022年第13期111-112,共2页
在开展初中英语教学工作时,教师不但要重视提高学生的英语学习能力,促使其掌握丰富的英语知识,还应注重在情感态度方面的培养。对初中学生来说,情感教学可对其产生十分显著的作用,所以,初中英语教师务必将情感教学融入实际教学之中,以... 在开展初中英语教学工作时,教师不但要重视提高学生的英语学习能力,促使其掌握丰富的英语知识,还应注重在情感态度方面的培养。对初中学生来说,情感教学可对其产生十分显著的作用,所以,初中英语教师务必将情感教学融入实际教学之中,以情感教学推动学生获得综合性的进步。 展开更多
关键词 情感教学 初中英语 教学 应用
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浅议个性化管理方法对提升数学课堂效率的作用
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作者 张利 《内蒙古教育(B)》 2018年第5期99-100,共2页
个性化管理法作为一种教学手段,随着新课程改革的发展而被应用于教师所开展的教学活动中,在初中数学课堂教学中,教师采用个性化的管理方法,对于学生多方面的发展有着积极的促进作用。然而,在现阶段的初中数学教学中,教师在对学生教学时... 个性化管理法作为一种教学手段,随着新课程改革的发展而被应用于教师所开展的教学活动中,在初中数学课堂教学中,教师采用个性化的管理方法,对于学生多方面的发展有着积极的促进作用。然而,在现阶段的初中数学教学中,教师在对学生教学时采用个性化管理法还存在着不少问题,这些问题的存在,影响了教学多个方面的发展。为此,本文就从这些问题入手,探讨在初中数学教学中如何采取有效的措施,来更好地应用个性化管理法。 展开更多
关键词 个性化管理 初中 数学 效率
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