“互联网+”美术核心素养下的教学策略探究

随着计算机技术的发展和互联网时代的到来,互联网逐渐应用于教育教学中并取得突出业绩。“互联网+教育”是互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式,而基于美术核心素养的教学则是当下美术学科所倡导的,为了把互联网和美术核心素养有效整合,高效服务课堂教学,笔者提出了以下观点。一、实施“互联网+”美术核心素养下的研究意义美术是一门视觉艺术,强调的是图像识读。也正是因为这一点,当下美术教学中媒体的使用率远远高于其他学科。传统单一口授式的美术教学仅依靠教材或教具进行展示。