利用互联网电教多媒体优化幼儿园语言教学效果措施分析

随着信息技术的不断进步与发展,教育领域也得到不断的革新,新兴教育手段改变传统教学方式,电教多媒体越来越多的运用 到幼儿园语言教学中。电教多媒体作为一种全新的、运用多种现代手段辅助教学的手段,它可以将图片、文字、动画、声音等多种媒介有 机地融合为一体,通过排版、编辑等实现对信息的加工、处理,通过投影对所教知识进行显示、仿真模拟,不仅能将教学素材的静态图片 以动态的形式呈现在幼儿面前,还能把教学内容具体化为可感的形、音、色,具有动感和趣味性、时空宽广等特点。

艺术活动:红鼻子

设计意图:小丑的造型夸张可爱、动作滑稽可笑,深受幼儿喜爱。每当幼儿谈及小丑的滑稽表演时,总是又用小手比划又做各种各样的表情,努力表达他所看到的那张有趣的脸,将快乐分享给小伙伴们。为了让幼儿体验游戏的乐趣,充分发挥幼儿游戏的自主性。因此,我设计了本次活动,旨在通过游戏帮助幼儿感知、体验小丑滑稽的同时,明白给别人带来快乐是一种幸福。