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浅议高中生行为习惯的养成
被引量:
1
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作者
方彦宁
《新课程》
2017年第36期323-323,共1页
良好的习惯是学生成功的关键,习惯决定人生,形成良好的行为习惯是教育的重要任务。因此我校始终把学生良好习惯的养成作为学校的教育工作重点之一,在日常的教育工作中,通过创设环境,塑造文明氛围;在一日生活中渗透习惯养成教育;开展专...
良好的习惯是学生成功的关键,习惯决定人生,形成良好的行为习惯是教育的重要任务。因此我校始终把学生良好习惯的养成作为学校的教育工作重点之一,在日常的教育工作中,通过创设环境,塑造文明氛围;在一日生活中渗透习惯养成教育;开展专门的习惯养成教育活动,进行系统的养成教育;树立典范表彰先进;课堂中渗透习惯培养等方法对高中生开展文明礼仪教育,为高中生的终身发展奠定良好的行为品质。
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关键词
行为习惯
养成教育
行为品质
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题名
浅议高中生行为习惯的养成
被引量:
1
1
作者
方彦宁
机构
宁夏回族自治区银川市西夏区北方民族大学附属中学
出处
《新课程》
2017年第36期323-323,共1页
文摘
良好的习惯是学生成功的关键,习惯决定人生,形成良好的行为习惯是教育的重要任务。因此我校始终把学生良好习惯的养成作为学校的教育工作重点之一,在日常的教育工作中,通过创设环境,塑造文明氛围;在一日生活中渗透习惯养成教育;开展专门的习惯养成教育活动,进行系统的养成教育;树立典范表彰先进;课堂中渗透习惯培养等方法对高中生开展文明礼仪教育,为高中生的终身发展奠定良好的行为品质。
关键词
行为习惯
养成教育
行为品质
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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浅议高中生行为习惯的养成
方彦宁
《新课程》
2017
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