“校社联动”对少先队员政治启蒙的优化策略

“校社联动”是学校少先队工作与社区少先队工作的关系,具有主次分明、相互交融、彼此促进的特点。为了深入贯彻落实国家领导对少年儿童工作的重要指示精神,进一步强化新时代少先队员政治启蒙工作,实现立德树人的根本任务。通过探讨少先队员政治启蒙的意义,分析少先队员政治启蒙的问题,以提升少先队辅导员队伍专业化水平、学校社区联动,形成“双线协同”、依托学校,开展“线上线下”活动、整合社区资源,实现服务育人为优化策略,期望为少先队员政治启蒙工作提供绵薄参考。

基于初中化学核心素养的生活化问题教学策略

课程改革在不断进行,在新课改中,要求教师对学生实施素质教育,提升学生的核心素养。众所周知,化学知识和实际生活联系非常紧密,教师在教学的过程中创设出生活化的教学情境,吸引学生,培养学生对化学学习的兴趣,可以让化学更接地气,从而提升化学教学质量。

经济管理中企业财务会计的重要价值

随着我国市场经济体制的不断完善,企业之间的竞争变得更加激烈,企业的发展过程中财务会计是主导部门,但怎样才能够发挥财务会计的优势,利用财务会计工作软件帮助企业实现稳定,进一步提高管理的水平,是有关方面需要去思考和研究的关键问题。由于企业中的财务会计是企业的核心,应当在企业发展中对于财务会计投入更多的关注,建立完善的体系,发挥人员的作用。本文首先了解财务会计的内涵及其功能,探讨经济管理中企业财务会计的重要价值,并提出增强企业财务会计有效性的途径和方法,希望可以更顺利地开展企业经济管理。

写作和老师

我从初中开始讨厌写作，因为我的一个语文老师；从大一开始我又喜欢写作，因为我的一个基础写作老师。从我上学以来，自己写的字像我的人一样，很对不起欣赏者的眼睛。初中的时候，我每次交上去的作文，老师给我的评语是：希认真书写。除此，再看不到任何红色的字。

基于人工智能的初中信息技术教学探析

当前人工智能技术发展迅猛,将成为未来国际竞争的战略高地,人工智能技术也将成为未来经济发展新的发动机。在初中信息技术学科的教学中,人工智能不仅可以作为教学的内容,也可以成为辅助学生开展学习活动的工具,从而打造优质信息技术课堂。基于此,本文提出人工智能发展背景下提升初中信息技术课堂教学质量的策略,以期为初中信息技术教学活动提供有效参考。