如何提高小学数学课堂教学中的小组合作策略探究

通过小组合作,数学教师能让小组成员自主探讨、相互配合,提高学生的数学学习兴趣,培养学生的探究精神与主动性,帮助学生打下更坚实的数学学习基础,在小学数学课堂开展小组合作学习意义重大。接下来就从小组合作对小学数学课堂的意义着手,探讨让配合填满小学数学课堂的几点策略。

说话写话——起步作文的训练

低年级学生的语文积累有限,认识的字也不多,难以进行大量的阅读和写作,但经过实践表明,只要教师肯付出努力,这样的情况是完全可以改变的。基于此,本文阐述了加强低年级学生起步作文训练方法,以供广大语文教师参考。

信息技术环境下小学语文教学的有效教学研究和方法

随着社会经济的发展,社会经济结构多元性日益增强,现代信息技术在这种社会环境中得到了飞速的发展,并渗透到了人们生活、学习、工作的方方面面,并改变着人们的生产、生活方式。我国的教育领域也根据时代发展的需要,与现代信息技术的结合日益增多,为新课程改革的进一步推进提供了更为广阔的发展空间。小学语文作为小学阶段最为基础的教学课程,在与现代信息技术结合的改革与创新中,更是首当其冲。因此,教师在进行小学语文教学中,应注重对现代信息技术的运用和融合,以此来为小学语文课堂教学注入活力与生机。