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构建精彩情节,提升写作技巧——阅读文学经典 助力中考作文
1
作者
杨莉娟
《初中生写作(下半月)》
2023年第11期7-9,共3页
好作文的要求是多样的,它要求鲜明的立意、生动的取材,更要有跌宕起伏的精彩的故事情节。而在文学的历史长河中流传下来的那些经典基本上都是以故事情节来吸引人,这就给我们一个重要的启迪——如果中考作文也能借助文学经典的力量,相信...
好作文的要求是多样的,它要求鲜明的立意、生动的取材,更要有跌宕起伏的精彩的故事情节。而在文学的历史长河中流传下来的那些经典基本上都是以故事情节来吸引人,这就给我们一个重要的启迪——如果中考作文也能借助文学经典的力量,相信也能让学生的作文获得更高的分值。本文专门以教材中的文学经典为范本来作为写作教学的突破口,以我省(宁夏)近三年的中考作文题当中笔者学生的课堂作文为例,探讨精彩故事情节的构思。
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题名
构建精彩情节,提升写作技巧——阅读文学经典 助力中考作文
1
作者
杨莉娟
机构
宁夏回族自治区
银川市
贺兰县
第一
中学
(
六
中校
区
)
出处
《初中生写作(下半月)》
2023年第11期7-9,共3页
文摘
好作文的要求是多样的,它要求鲜明的立意、生动的取材,更要有跌宕起伏的精彩的故事情节。而在文学的历史长河中流传下来的那些经典基本上都是以故事情节来吸引人,这就给我们一个重要的启迪——如果中考作文也能借助文学经典的力量,相信也能让学生的作文获得更高的分值。本文专门以教材中的文学经典为范本来作为写作教学的突破口,以我省(宁夏)近三年的中考作文题当中笔者学生的课堂作文为例,探讨精彩故事情节的构思。
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
构建精彩情节,提升写作技巧——阅读文学经典 助力中考作文
杨莉娟
《初中生写作(下半月)》
2023
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