做好幼小衔接,聚焦习惯养成——幼儿园幼小衔接措施探究

幼儿园到小学之间的过渡是小学生经历的第一个重大转变,需要有强大的适应能力和学习能力,具备一定学习积极性,养成良好的生活习惯和学习习惯。幼小衔接不仅需要加强小学教育,更是应在幼儿阶段开始有意识培养幼儿各方面能力,这也已经成为幼儿学前教育的重点。本文从幼小衔接中习惯养成的积极意义为切入点,提出了提升教师素质、建立课堂秩序、尊重幼儿发展等策略,以培养幼儿的学习习惯、规则意识、自主学习能力等,引导幼儿良好习惯的养成,促进幼儿教学质量的提升。