让爱在事业中发光

小时候总会有人问起：“长大以后你想要干什么？”有的小朋友会说：“我长大了想要当科学家。”也有的小朋友会说：“我长大了想要当宇航员。”而我的回答是：“我想要当一名教师。”长辈会向我投来怀疑的目光，也会责怪我的志向不够远大。只有我的老师会对我会心一笑，因为只有他知道我真正想要的是什么？是平凡工作下不断挑战自我的精神。老师，看似平凡无奇的一个称呼，殊不知它承载着几代人的成长与责任。从小我就敬佩老师，觉得他们是天底下最可亲可敬的人，长大后我更想自己也成为这样的人。

学生创新能力在高中生物教学中的培养对策

创新是一个民族发展的源泉，前进的动力。所以，要想使我们民族能够长远发展，应该提高国民的创新能力。对于高中阶段的学生来讲，创新能力的培养也非常的重要。在生物教学中，提高学生的创新能力，符合教育改革的需要，也能提高学生对生物的理解掌握能力。所以本文通过对高中生物教学的研究，探索提高学生创新能力的教学方法。