地理课的导入与信息资料

地理课的导入形式千姿百态,各有特色。笔者觉得教师应重视收集整理与教学关系密切的信息资料,充实自己的“地理信息库”,选择恰当新颖的信息资料作为一节新课的导入,可以起到“一石击破水中天”的波动效果。下面仅就部分章节为例,说明这一见解。 “天体和天体系统”一节,可以选用两则资料。