农村小学美术教育存在的困境及对策研究——以宁夏固原市农村小学为例

农村小学美术教育一直是教育主管部门和众多研究人员关注、研究的焦点问题。本文在对宁夏固原市3所农村小学调查的基础上，梳理 出当前面临的困境，最后提出了解决对策。

基于文献计量分析的小学美术教育发展探究

文章首先阐述了基于文献计量分析的小学美术教育发展研究的数据来源及分析方法,然后从文献时序、研究层次、研究机构、发文期刊、文献引用、学科分布、研究前沿趋势七个方面分析了其结果,最后提出了基于文献计量分析的小学美术教育发展研究的结论。